Otázky týkajúce sa diaľkového učenia?

Šablóna UBD Etapy 1
Aktualizované: 5/25/2017
Šablóna UBD Etapy 1
Tento storyboard bol vytvorený pomocou StoryboardThat .com
Tento príbeh môžete nájsť v nasledujúcich článkoch a zdrojoch:
Understanding By Design

Pochopenie Podľa Návrhu

Rebecca Ray

Pochopenie podľa dizajnu je rámec a sprievodný proces navrhovania pre rozhodujúce myslenie o plánovaní jednotkových hodín. Tento koncept vytvorili Jay McTighe a Grant Wiggins a ako súčasť ich princípov uvádzajú, že UBD "... nie je filozofiou vzdelania". Nie je určené na to, aby učiteľom povedal, čo a ako učiť; je to systém, ktorý im pomáha lepšie vyučovať. V skutočnosti je jeho flexibilita jedným z dôvodov, prečo získala toľko ocenení. S UBD, konečným cieľom je premýšľať späť, so zameraním na veľký obrázok: na konci jednotky, ktorá je základnou otázkou, na ktorú by mali byť študenti schopní odpovedať?




Check out some of our other educational articles!


Storyboard Popis

UBD Pochopenie podľa plánu plánov a príkladov Stupeň 1: Identifikácia požadovaných výsledkov alebo výsledku

Text z Príbehu

  • STUPEŇ 1: URČENIE POŽADOVANÝCH VÝSLEDKOV ALEBO VÝSLEDKU
  • STANOVIŤ CIELE
  • Moji študenti budú vedieť _____ a budem vedieť, že to chápu, pretože budú schopní _____.
  • Workshop: Napísanie Inteligentného Cieľa!
  • STAVAŤ POCHOPENIE
  • Ak očakávam, že sa moji študenti naučia X, potom musia najprv vedieť A, B, C a D!
  • ZÁKLADNÉ OTÁZKY
  • Čo by _____ bolo bez _____? Ako môžete urobiť _____ s _____? Ako môžeme byť _____?
  • KONEČNÝ VÝSLEDOK PO JEDNOTKE
  • Na konci mojej jednotky by moji študenti mali byť schopní ______. Mali by tiež poznať rozdiel medzi _____ a _____. Nakoniec by mali zvládnuť _____.
  • Dnešné Do teraz: Dokážete zistiť _____?
  • PO UKONČENÍ JEDNOTKY
  • Študenti by mali byť schopní robiť A, B, C a D a dokázať, že môžu robiť X tým, že mi ukazujú, že môžu __________________.
Vytvorených viac ako 15 miliónov storyboardov
Storyboard That Family