CONTAMINACION
Storyboard Text
- BOO
- ¡Siiiiiiip maestra muchas gracias!
- PAULINO
- De tarea; me van investigar 5 problemas ambientales de León
- No se como hacer el trabajo ¡TIERRA TRAGAME!
- JONAS
-
- ¡Claro!
- ¡Sip claro!
- Que tal si nos juntamos en mi casa para hacer la tarea de investigación¿ Que opinan?
- ¡Vamos entonces!
- SI tienes razón...tenemos que pensar rápido
- ¡WOOF!¡WOOF!¡WOOF!
- Qué tal si investigamos de los siguientes problemas:Contaminación del agua.Contaminación del aire.Deforestación.escasez del agua y cambio climatico.
-
- creo que tenemos el tiempo encima ,debemos ver que problemas investigaremos
- 1.-La maestra estaba explicando su clase, al terminar la clase la maestra les pidió de tarea investigar 5 problemas ambientales de la cuidad de León.
- ¡Me parece una excelente idea!
- ¡Tengo una idea!podemos investigar algunos criterios, que pueden aplicar también para los otros problemas que hemos escogido.
- Primero podemos comenzar hablando su origen, después sobre su definición y ammm… ¿Qué más?
- Mmm…podemos hablar sobre sus características, y estaría muybien hablar de posibles soluciones hacia ese problema.
- 2.- Reunión para ver en donde va hacer el trabajo.
- Repartamos la información. BOO investigara el origen y definición de todos los problemas, yo investigare las características y las posibles soluciones, tu PAULINO puedes hacer una conclusión final sobre el tema, para complementar el trabajo.
- ¡¡pues entonces manos a la obra!!
- 3.-Se están organizando, para escoger los temas del trabajo, empieza a ladran Polo y después se van al cuarto de jonas a buscar mas información.
- ¡¡¡POR FIN TERMINAMOS!!!
- 4. Una vez estando en el cuarto de jonás, se organizaron mucho mejor, sin ruido.
- 5. Jonás les repartió la información a cada una.
- 6. Fue entonces cuando comenzaron a trabajar en la investigación, con las computadoras de la escuela. se quedaron trabajando MUY tarde.
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