Historieta Seminario de Investigación
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- Buenos días chicos...bienvenidos a nuestra clase de hoy..vamos a hablar sobre el proceso de investigación y las principales problemáticas psicosociales en niños y jóvenes
- ¡Que interesante!
- ¡Que bien!
- Entre algunas problematicas psicosociales se encuentran el maltrato, la violencia o la explotación económica...¿cúal otra conocen?
- la baja escolaridad y el abandono
- también los vínculos familiares precarios y la insatisfacción de necesidades básicas
- Por otra parte, encontramos la investigación, ya que esta permite comprobar o descartar hipótesis... sus principales tipos son: según su propósito, es teórica o aplicada, según el nivel de profundización puede ser exploratoria, descriptiva o explicativa; según su inferencia puede ser deductiva, inductiva o hipotética deductiva y de acuerdo a la temporalidad puede ser longitudinal o transversal.
- Rosita... ¿tú conoces cúales son los enfoques de investigación?
- ¡Muy bien !
- Claro que sí profe...está el enfoque cuantitativo, utiliza el análisis estadístico y es objetivo, el enfoque cualitativo que se basa en la observación y es exploratorio inductivo y descriptivo y el enfoque mixto que analiza e interpreta datos tanto cuantitativos como cualitativos.
- También les quiero hablar sobre los diseños de investigación... si los conocen?
- Excelente Pedro... se consideran también diseño de investigación experimental y no experimental
- Si profe...entre estos están, la investigación experimental, la investigación de campo y la investigación documental.
- Pedro conoces cúales son las principales técnicas o instrumentos de recolección de datos en el proceso investigativo?
- ¡Muy bien!,,,recuerden que para mejorar el proceso de la acción investigativa, es importante que los investigadores se documenten y lean estudios de casos similares, ya que permite reconocer el problema analizado y permite comprobar la utilidad de cambios sugeridos.
- Si profe...algunos de estos son la entrevista, el cuestionario, los test, la encuesta y la observación directa.
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