Investigación Cualitativa
Updated: 3/9/2020
Investigación Cualitativa
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Actividad Modulo II

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  • Educación virtual o presencial, ¿Cuál es la mejor opción?
  • Titulo
  • Actualmente la educación se a visto impactada por la utilización de diferentes medios tecnológicos con el fin de que cada vez sea de mejor calidad, al punto de que se han virtualizado para ser más accesible al público. Esta investigación pretende identificar los factores que hacen a la educación virtual o presencial la mejor opción, ya sea por calidad o por la creación de mejores profesionales
  • Resumén
  • identificar las ventajas y desventajas entre la educación virtual y la educación presencial.
  • Pedagogía de carreras virtualesValidación de conocimientosImplementación de mejores tecnologías
  • Objetivo
  • Vacios Conceptuales
  • Se realiza la investigación en diferentes fuentes de información como artículos, páginas de internet que nos permite evidenciar datos históricos respecto al tema es discusión; además de esto, se realiza un debate con diferentes estudiosos de la Universidad Manuela Beltrán y el grupo de investigación para obtener ideas y diferentes puntos de vista respecto a la virtualización de materias que se dictaban presenciales en semestres anteriores.
  • Metodología
  • Por medio de esta investigación se encontraron diferentes ventajas y desventajas que permiten identificar al perfil del estudiante su mejo opción:Ventajas de la educación virtual:· Acceso 24x7· Ahorro en costos y tiempo· Educación personalizada· Flexibilidad y actualizaciónDe acuerdo con esto y un dato estadístico donde el Ministerio de Educación, presento una tasa global de abandono y cambio de estudio en másteres es de un 60% en modalidad virtual enfrentado a un 28% en la presencialVentajas de la educación presencial· Rutina· Motivación· Autonomía· Cercanía
  • Principales resultados
  • La enseñanza presencial tanto como la virtual tiene su perfil idóneo de estudiante y suele responder a una lógica simple, la edad y el tiempo los cuales son los factores principales que permiten crear la preferencia por alguna de las dos opciones. La persona más joven, cuya única obligación es estudiar no necesitan recurrir a la formación virtual, claro está que existen la excepción. Por el contrario, las personas mayores, activas laboralmente y/o con responsabilidades familiares, ven en la formación virtual la única forma para compaginar las obligaciones con el estudio.
  • Aportes a la investigación
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