segunda parte proyecto
Updated: 5/13/2020
segunda parte proyecto
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proyecto integrador módulo14 segunda parte

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  • ¡Ah! Bueno mi estimado alumno, esto se debe a que anteriormente dije las características de la materia pero olvide mencionar un tema bastante importante y es el de la transformación de la materia
  • Recapitulando nuestro anterior tema, ahora volveremos a hablar de la materia
  • Pero, profesor, ya vimos la materia. ¿Porque volvemos a ella?
  • Transformación de la materia
  • Teniendo esto en cuenta podemos dar por hecho que en cualquier reacción química la masa total siempre será constante. Por ejemplo: si en una báscula hay un recipiente cerrado con tres reacitvos (A, B, C) una vez llevada a cabo la reacción química se obtendran los productos (D, E, F, G) cuyo peso será exactamente el mismo al de los reactivos
  • Como bien nos dice la ley de la conservación de la materia propuesta por Antoine Lavoisier en 1789 "la materia no se crea ni se destruye, solo se transforma.
  • Eso es muy interesante profesor, ¿pero que hay de los seres no vivos?
  • Continuamos ahora con los seres vivos y no vivos. las características de los seres animados consiste en los siguientes: organización y composición química basada en carbono e hidrógeno , su capacidad de regular la temperatura y estado de sudoración de sus cuerpos (homeóstasis), su respuesta a estímulos (irritabilidad), el procesos de reacciones quimicas conocido como metabolismo , el desarrollo de crecimiento, la reproducción, adaptación y evolución
  • ¡Oh! Los objetos inanimados poseen en su mayoría propiedades generales, tales como volumen, masa, impenetrabilidad, inercia y divisibilidad
  • Seres vivos y no vivos
  • Por último me gustaría mencionar el impacto del ser humano en la dinámica del universo. Pues tengo la absoluta certeza de que si no fuera por la insaciable búsqueda de conocimiento humano el universo seguiría siendo un misterio
  • Dinámica del universo
  • Hoy en día las ciencias formales como la química y la física nos han permitido explorar y definir el unierso que nos rodea. Todo por medio de la observación de astros y estrellas
  • muchas gracias por la clase profesor, le debo una. ahora podré aprobar ese exámen de ingles.
  • De nada... espera, ¿ingles?
  • FIN
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