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Historieta como creación literaria.

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  • ¡Hola Gerardo!si vamos es un tema que me parece interesante.
  • ¡Hola Jazmin!vamos a la escuela recuerda que la maestra hoy hablara sobre los textos literarios.
  • No tenia idea que existieran estos poemas.
  • Nonantzin ihcuac nimiquiz,motlecuilpan xinechtoca huan cuac tiaz titlaxcal chihuaz, ompa nopampa xichoca.traducido a español.Madrecita mía, cuando yo muera, sepúltame junto al fogón y cuando vayas a hacer las tortillas allí por mi llora.
  • ¡Wow!
  • Hoy aprenderán poemas en lenguas indígenas.¡observen muy bien!
  • ¿Qué te pareció la clase de hoy?
  • Sentí emociones de tristeza pero al mismo tiempo me asombro el lenguaje indígena.
  • Mama: La clase de hoy se trato sobre poemas en lengua indígena.¿Puedes creer que existen poemas en otra lengua?
  • No hija, platícamemas deltema.
  • Hola Gerardo, le platique a mi mama lo que aprendimos hoy en clase y se sorprendió mucho ya que ella no conocía sobre el tema.
  • Hablare de estaclase en casa.
  • Si, mis papas tampoco sabían; por eso es importante aprender y difundir para que estos grupos indígenas permanezcan.
  • Pues existen mas tipos de literatura que incluso te llevan a tener experiencias estéticas como le paso hoy a mi compañero Gerardo.
  • Bueno Jazmin,nos vemosmañana enclase.¡Saludos!
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