LUISA CHARRIS
Updated: 12/11/2019
LUISA CHARRIS
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Storyboard Text

  • En el curso de Políticas y programas de atención integral a la primera infancia 5 estudiantes construyeron aprendizajes nuevos que enriquecieron su formación profesional.
  • Pudieron identificar políticas y programas internacionales sobre educación inicial y primera infancia.
  • Reconocieron fundamentos y estrategias nacionales de atención a la primera infancia desde la inclusión, las políticas y programas descubiertos.
  • Primero realizaron un crucigrama abordando el glosario con conceptos básicos del curso y compartiendo en el foro.
  • Luego contestaron un cuestionario y crearon un programa informativo en la plataforma de Youtube.
  • Después hicieron análisis políticas y programas nacionales en una línea de tiempo de educación inicial en Colombia.
  • También con cuadro comparativo de modalidades de atención integral, análisis de la estrategia de cero a siempre y RIA.
  • Después se diseñó una propuesta a la institución Denzil Escolar de Riohacha.
  • Se buscaba favorecer al desarrollo de niños de primera infancia desde procesos de inclusión con políticas y programas de atención integral.
  • Para la evaluación final cada una realizó una reflexión sobre la importancia de aplicar políticas de atención para la primera infancia.
  • Y se entregó un trabajo con diseño de una presentación de un recurso Educativo digital.
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