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  • La familia influye en el desarrollo de los niños y niñas desde la propia concepción, ya que el estado de salud de la madre durante la gestación tiene consecuencias en su desarrollo. Asimismo, las condiciones económicas, sociales y culturales, en las que ellos se desenvuelven, constituyen una importante fuente de estímulos y experiencias que influirán en su desarrollo en todos los aspectos, es decir, físicos,cognitivos, socioemocionales, psicomotrices y del lenguaje.
  • Las familias son afectadas por el contexto Siéndola familia el primer y principal educador para la formación integral durante la primera infancia, la cual ayuda a la estructuración de su personalidad y lo prepara para los diferentes ámbitos de interacción social, se da la importancia de abordar el tema a desarrollar, sobre la influencia de las relaciones familiares en la primera infancia, reconociendo que cada familia tiene su propio sistema de relacionamiento y comunicación, el cual la hace diferente una de otra.
  • La importancia de la participación de los padres o representantes legales en el proceso educativo de los niños y las niñas En definitiva, la familia y la escuela son contextos de desarrollo infantil complementarios y diferenciados. Por ello y, retomando las aportaciones del marco ecológico a las que nos referimos en el apartado del marco referencial de este trabajo, las características del mesosistema familia-escuela pueden tener importantes repercusiones sobre el desarrollo de infantes.
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