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  • María y Adrián son dos estudiantes de psicología que se dirigen hacia la facultad.
  • Vale, gracias
  • ¿María a primera hora con quien tenemos?
  • Creo que tenemos Aprendizaje Complejo con Andrés
  • Vale nos parece perfecto profesor
  • Hola buenas tardes, en la clase de hoy vamos a hablar sobre como se define la psicología y después os contestare a dudas o preguntas que tengais sobre cualquier tema que os interese. 
  • En la siguiente diapositiva veremos la definición de psicología
  • Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea.
  • Una de las características de la ciencia es que se estructura en niveles de análisis para adecuarse a diferentes objetos de estudios.En cuanto a la psicología la consideramos como el nivel científico que se estructura, cuando el objeto de estudio científico es la conducta de los individuos.
  • ¿Andrés nos puedes comentar algo sobre la ciencia?
  • Claro, por supuesto
  • Para mi el psicoanálisis nos ofrece una visión demasiado determinista y pesimista del ser humano, punto por lo cual creo que muchos evitamos acercarnos a ella.Pero por otra parte, creo que esta escuela, ha realizado grandes aportes en la psicología y eso es innegable:Diagnóstico de Psicología anormal y pacientes psiquiatricos, terapias para ayudar a este tipo de personas, y es innegable que ha dado una explicación bastante convincente de la personalidad y sus trastornos.
  • 
  • Yo. ¿Que piensa usted sobre el psicoanálisis?
  • Otra pregunta?
  • Este término designa cualquier conducta que conlleva una consecuencia determinada y es susceptible de cambiar en función de ésta. Su nombre indica que sirve para obtener algo y que actúa sobre el medio. La consecuencia puede ser positiva (refuerzo) o negativa (castigo) para el sujeto que lleve a cabo la conducta; en el primer caso la probabilidad de que se dé la respuesta aumentará y en el segundo disminuirá.
  • Con la pregunta de Pedro acabamos la clase
  • ¿Que es y que consecuencias tiene el condicionamiento operante?
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