Modulo V

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  • Análisis de Datos: Luego de la investigación realizada se puede decir que la desigualdad económica es un problema que radica de una situación socioecnomica en la que un individuo recibe un trato diferente o no tiene las mismas posibilidades o condiciones económicas que tienen otras personas en el acceso a educación, salud y servicios básicos.
  • Estudios indican que en la educación las malas calificaciones aumentan las desigualdades sociales ya que los estudiantes de clases altas pueden compensar el rendimiento y cuando éstos no consiguen un buen rendimiento obtienen oportunidades que los menos favorecidos no tienen.
  • Los estudiantes de clase alta tienen oportunidades fuera del alcance de los hijos de los menos favorecidos, ya que las calificaciones se relacionan con el método de estudio que tiene cada individuo.
  • El rendimiento estudiantil no es igual entre personas de diferentes status económicos, los estudiantes de nivel económico bajo no tienen las mismas posibilidades de lograr una formación superior. A diferencia de los estudiantes de clase alta, que llevan a cabo su formación sin importar las contrariedades que se dan y las calificaciones que obtengan.
  • Conclusiones:
  • Después del proceso de investigación que se llevó a cabo y gracias a los análisis realizados se pudo desglosar la información y así llegar a las siguientes conclusiones:
  • Analizamos los datos recolectados gracias a la investigación cualitativa que se llevó a cabo y se pudo concluir que el desarrollo individual que tienen las personas se ve influenciado por el nivel socioeconómico que posee. Se identificaron características que reafirman que no es lo mismo adquirir educación superior a personas de status bajos que a personas de clase alta y finalmente contrastar que La desigualdad económica es un problema que engloba a todos en general, por tal motivo debemos respetarnos y proporcionar el mismo trato a las personas que luchan a diario por una superación personal y un mejor futuro y desarrollo del país.
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