Guión Diseño Instruccional

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Métodos de aprendizaje tecnológicos en las inteligencias lógico matemático y musical a distancia.

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  • Presentación del facilitador: Saludos y bienvenidos, mi nombre es Andrés González Y seré su facilitador de información durante este curso el cual espero que sea una experiencia enriquecedora y dinámica. Éxito!
  • Escena 1, música suave de fondo, 15 seg
  • Escena 2, 5 seg
  • Tema: Métodos de aprendizaje tecnológicos en las inteligencias lógico matemático y musical a distancia.
  • Introducción Este curso trata sobre los métodos efectivos de aprendizaje en personas cuya inteligencia de dominio sean la lógico matemática y la musical. Durante el curso se investigarán las inteligencias mencionadas y se demostrarán los distintos medios que benefician los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se investigarán las distintas herramientas y aplicaciones tecnológicas que beneficien tanto al educador como al estudiante a realizar tareas que vallan al ritmo de sus habilidades de dominio
  • Escena 3, 30 seg
  • Escena 4,13 seg
  • Duración: La duración del curso será de 5 semanas las cuales semanalmente invertirán aproximadamente de 15 a 18 horas de trabajo según las tareas asignadas.
  • Propósito y objetivo: El propósito principal de cada taller será maximizar los recursos del futuro diseñador instruccional, con el fin de brindar herramientas que aumenten la capacidad cognitiva y como consecuencia se reflejen mejores resultados en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • Escena 5,20 seg
  • Contenido de cada unidad: Cada unidad tendrá tareas que como resultado evidenciaran la efectividad al trabajarlas con las inteligencias lógico matemático y musical.
  • Escena 7, 8 seg
  • Escena 6, 12 seg
  • Actividades a realizar y tiempo de duración: Las actividades a realizar tendrán tiempo significativo para ser realizada según la tarea
  • Objetivo de la actividad: Cada actividad tendrá un objetivo principal que será adaptado y aplicado a los siguientes talleres según la secuencia del curso.
  • Escena 8, 12 seg
  • Instrucciones para el aprendizaje: Se le brindaran guías y tutoriales según aplique por cada taller de modo que el estudiante trabaje de forma dirigida y segura.
  • Escena 9, 10 seg
  • Estrategias de aprendizaje: Cada taller llevara diferentes estrategias de aprendizaje tales como foros, blog, trabajos grupales y portafolios electrónicos.10 pts
  • Escena 12, 26 seg
  • Escena 10, 8 seg
  • Criterios de evaluación: los criterios de evaluación serán explicados previos al curso, entre ellos se evaluaran la asistencia y participación 15%, trabajos especiales 20%, exámenes y presentaciones 45% y trabajo final 20%. Los mismos se realizaran a base de rubricas, pruebas de ejecución y diarios reflexivos.
  • Elaborar resumen de lecturas: dentro de las tareas se realizarán lecturas para el aprendizaje y aplicación de las técnicas asignadas. 8 seg
  • Escena 11, 10 seg
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