MODULO 2: MARCO TEÓRICO ( GRUPAL)

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  • LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD UN RETO PARA EL DOCENTE UNIVERSITARIO
  • Hola chicas, encontré un buen antecedente de investigacion !!!
  • y como se llama ?
  • !oh super bien
  • Hace énfasis en las presentaciones sociales en docentes universitarios en relación a la propuesta de inclusión de estudiantes con discapacidad
  • y de que trata el resumen ?
  • que interesante !
  • Debido a esto su objetivo general es interpretar las representaciones que tienen los docentes universitarios acerca de la integración del estudiante con discapacidad
  • su metodología se llevó a cabo por medio de 5 entrevistas a profundidad, realizadas a docentes con más de diez años de experiencia en la institución, con el fin de interpretar la realidad social
  • interesante para nuestra investigacion !
  • me parece fantastico chicas
  • y que resultados se obtuvieron en la investigación ?
  • Que los docentes de la institución educativa no poseen el control requerido acerca de los estudiantes con discapacidad física.
  • y este antecendente que nos podria aportar en la investigacion chicas ?
  • Nos aporta elementos importantes como propuestas de inclusión de los estudiantes con discapacidad física en el sistema de educativo
  • umm.... que interesante pregunta !
  • BIBLIOGRAFIA: Pérez., (2014).inclusión educativa de personas con discapacidad: un reto para el docente universitario primera parte, pp. 1-20. Congreso iberoamericano de ciencia, tecnología innovación y educación.
  • Que no comprende elementos importantes que beneficien la movilización y permanencia de estudiantes con discapacidad física en la institución
  • chicas y respecto al vacío conceptual que podríamos deducir
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