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Updated: 12/19/2019
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  • Compañero, considero que también podrías considerar los dominios de Turiel. 
  • ¡Muy bien compañero¡, ¿Y cómo los vas a emplear?
  • A través de la construcción de problemas que se encuentren en su contexto, además me ayudará a conocer la capacidad de juicio moral que establece Kohlberg.
  • ¡Traigo dilemas morales para trabajar con los estudiantes¡
  • ¡Califíqueme!
  • ¡Profesor ya terminé el trabajo!
  • ¿Quién es Turiel?, ¿Qué son sus dominios?
  • ¡Karen!, no he dejado de pensar sobre lo que mencionaste hace un rato.
  • Para saber si predominan todos aspectos internos en la toma de decisiones o si anteponen aquellas creencias, convicciones colectivas, cuando está ante un problema moral.
  • ¡Claro!, mira Turiel propone dos dominios en el desarrollo moral, se divide en social y personal.
  • Los docentes en formación se encuentran en su jornada de prácticas de conducción en la Escuela Secundaria Oficial No.0083, al ingresar a la institución dialogan sobre las actividades que implementarán enlas clases de Formación Cívica y Ética.
  • ¡Siiiiii!
  • Niños, hoy jugaremos al juego de las canicas.
  • ¡Vamos!
  • Irving se encuentra impartiendo sus clases sobre educación moral, sin embargo, no deja de pensar en lo que dijo Karen hace unos momentos.
  • Muy bien Karen, pude notar que algunos niños aún son egocéntricos y piensa solo en satisfacer las necesidades personales.
  • Sí, pero existen quiénes, al contrario, trabajan por intereses colectivos y respetan las leyes del juego.
  • ¡En serio!
  • ¿Cómo te fue en las clases, Belén?
  • Al volverse a reunir con sus compañeras, Irving se propone conocer más sobre los dominios de Turiel.
  • ¡Cuídense!
  • ¡Bye!
  • ¡Hasta mañana compañeros!
  • Belén comienza la clase diciendo a sus estudiantes que tiene preparado un juego de canicas, puesto que ella tomó como referente a Piaget cuando diseño sus clases y eso le servirá para conocer el sentido de justicia en ellos.
  • Suena la campana que da fin a la jornada de clases del día.
  • Los docentes en formación, toman cada uno su camino de regreso a casa.
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