Bajo rendimiento académico por falta de espacio para estudiantes en formaci

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  • La chicas se reunieron junto con el docente en busca de la metodología para poder iniciar la investigación.
  • INICIO
  • Oh Chicas debemos buscar un Método Efectivo. 
  • Si, es verdad, tiene que ser algo sencillo.
  • Hace una cara pensativa
  • Sencillo pero que nos permita la recolección de datos.
  • Y propongo una entrevista por Población.
  • Cada una propuso una Metodología y estrategia diferente de carácter cualitativo.
  • PROPUESTA
  • Yo una  historia de vida.
  • Ummm no, yo digo que un cuestionario
  • Propongo que es mejor la observación directa.
  • ¡Historia de Vida!
  • DISCUSIÓN 
  • Nathalia, Catalina y Samira comenzaron a discutir entre ellas mientras que Daniela los observaba, esperando su turno de hablar.
  • Te vas a demorar mucho haciendo eso.
  • Es mejor solo mirarlos y ya ver que hacen
  • Pensando...
  • ELECCIÓN
  • Cada una de las chicas expreso sus ideas de tal manera que se analizaron y llegaron a escoger un instrumento de estudio.
  • Bueno ya, cada una va a explicar su propuesta y votaremos.
  • Estoy de acuerdo contigo.
  • Bueno, las historia de vida consiste en ...
  • Después de escuchar decidieron unir el método de entrevista y cuestionario, ya que los dos métodos ayudaban muy bien a la redacción de datos.
  • CUESTIONARIO CON VARIANTES
  • Pues el método del cuestionario es interesante
  • Si pero el de la entrevista también.
  • Me parece.
  • Unamos los dos métodos, cuestionario y entrevista.
  • ! MANOS A LA OBRA !
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