Acción Investigativa
Updated: 2/12/2020
Acción Investigativa
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Storyboard Description

con esta actividad, se desean resaltar conceptos claves en el campo investigativo, tales como acción investigativa, problemáticas psicosociales, tipos de investigación, enfoques, diseño, técnicas e instrumentos en la carrera de psicología.

Storyboard Text

  • Se necesita una acción investigativa
  • Mira abuelito cuánta basura hay
  • Definamoslo como un método de investigación y aprendizaje, el cual se basa en un análisis crítico y participación activa de la comunidad en sus diferentes problemas, promoviendo prácticas transformadoras en la conducta social.
  • Con relación a los enfoques es la visión particular o colectiva que se puede elegir para tratar un tema o problema, entre estos tenemos el cualitativo, asociado directamente al método Inductivo, otro enfoque es el cuantitativo, asociado al método deductivo. también se pueden emplear ambos lo que lo convierte en un enfoque Mixto.
  • Y eso que es
  • Definamos los problemas psicosociales como aquellas condiciones o conducta inapropiadas a nivel individual el cual a sido replicada por una comunidad, que sin necesidad de constituir cuadros clínicos identificables,constituyen situaciones que afectan la salud o configuran situaciones de riesgo , en el cual , es así como en nuestro contexto encontramos no solo este problema ambiental, sino situaciones de violencia, drogadicción, educativos etc.
  • Si samuelito, esto es muestra de ser un problema  psicosocial
  • A qui también hay abuelito
  • Y eso que es
  • Bueno abuelito, tu hablaste de acción investigación . quiero saber ¿ cuantos tipos de investigación hay?
  • Muy buena pregunta samuelito, podemos clasificarlas teniendo en cuenta algunas características, según su objetivos como; (Investigación pura o teorica y I. aplicada) segun la profundización o objeto de estudio ( exploratoria, Descriptiva y explicativa). En cuanto a los datos ( cualitativa y cuantitativa). las que se relacionan con manipulación de variables tenemos ( la experimental, la cuasi-experimental y la observativa que es la no experimental). teniendo en cuenta la inferencia, tenemos ( deductivo, inductivo y la hipotética deductiva). la que tienen que ver con el tiempo son ( longitudinal y transversal. es necesario aclarar que no todas las investigaciones son científica. Click To EditMuy buena pregunta samuelito, podemos clasificarlas teniendo en cuenta algunas características, según su objetivos como; (Investigación pura o teorica y I. aplicada) segun la profundización o objeto de estudio ( exploratoria, Descriptiva y explicativa). En cuanto a los datos ( cualitativa y cuantitativa). las que se relacionan con manipulación de variables tenemos ( la experimental, la cuasi-experimental y la observativa que es la no experimental). teniendo en cuenta la inferencia, tenemos ( deductivo, inductivo y la hipotética deductiva). la que tienen que ver con el tiempo son ( longitudinal y transversal. es necesario aclarar que no toda investigación es científica. Help Insert ParagraphUndoes the last commandRedoes the last commandTabUntabSet a bold styleSet a italic styleSet a underline styleSet a strikethrough styleClean a styleSet left alignSet center alignSet right alignSet full alignToggle unordered listToggle ordered listOutdent on current paragraphIndent on current paragraphChange current block's format as a paragraph(P tag)Change current block's format as H1Change current block's format as H2Change current block's format as H3Change current block's format as H4Change current block's format as H5Change current block's format as H6Insert horizontal rulelinkDialog.show Summernote 0.8.11 · Project · Issues Click To EditMuy buena pregunta samuelito, podemos clasificarlas teniendo en cuenta algunas características, según su objetivos como; (Investigación pura o teorica y I. aplicada) segun la profundización o objeto de estudio ( exploratoria, Descriptiva y explicativa). En cuanto a los datos ( cualitativa y cuantitativa). las que se relacionan con manipulación de variables tenemos ( la experimental, la cuasi-experimental y la observativa que es la no experimental). teniendo en cuenta la inferencia, tenemos ( deductivo, inductivo y la hipotética deductiva). la que tienen que ver con el tiempo son ( longitudinal y transversal. es necesario aclarar que no toda investigación es científica. Help Insert ParagraphUndoes the last commandRedoes the last commandTabUntabSet a bold styleSet a italic styleSet a underline styleSet a strikethrough styleClean a styleSet left alignSet center alignSet right alignSet full alignToggle unordered listToggle ordered listOutdent on current paragraphIndent on current paragraphChange current block's format as a paragraph(P tag)Change current block's format as H1Change current block's format as H2Change current block's format as H3Change current block's format as H4Change current block's format as H5Change current block's format as H6Insert horizontal rulelinkDialog.show Summernote 0.8.11 · Project · Issues
  • Mira abuelito, aquí debajo del árbol también hay basura
  • Explicame lo de los enfoque, abuelito
  • Si samuelito , es lamentable
  • Abuelito y como es lo de los diseños
  • Imagínate que vamos a construir una casa, lo recomendable es hacer una maqueta, que nos permita detallar aspectos importantes para luego convertirla en realidad, de igual manera hacemos un plan que nos permita detallar cómo vamos a conseguir nuestros objetivos de estudio.
  • Bueno abuelito ya estoy bien claro, solo explicame lo de la técnica e instrumentos.
  • Bueno Samuelito la técnica es el conjunto de instrumento y medios que nos indican a través de qué vamos a obtener la información, estas pueden ser de recopilación o análisis. podemos mencionar la entrevista, la encuesta, test , la observación., técnica heurística y etnográfica, mientras los instrumentos indican con qué vamos a obtener esa información, entre estos podemos nombrar: guía de observación, cuestionarios, cédulas de entrevista
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