Futbol para ciegos

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investigación acerca de la comunicación en este campo deportivo

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  • Carlos Ramirez
  • Investigacion cualitativa Problematizacion
  • Presentado por
  • Juan Sanchez
  • El factor del lenguaje en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en la práctica del futbol para ciegos
  • ¿Cómo es el proceso y cuáles son las pautas de los entrenadores en el proceso de entrenamiento del deporte adaptado fútbol para ciegos a nivel general?
  • Pregunta problema
  • Detallar como es la comunicación durante la práctica deportiva del fútbol para ciegos.
  • Objetivo general
  • -Identificar la interacción social de los deportistas en el contexto al momento de la ejecución del juego y familiarización. -Caracterizar las estrategias pedagógicas que utiliza el docente y/o entrenador aplicadas a la enseñanza de este deporte y sus técnicas.
  • Objetivos especificos
  • La presente indagación está basada en los aspectos básicos de la comunicación en el deporte, y más a aun en un deporte como es el futbol para ciegos, ya que en esta no existe una comunicación corporal, por eso se hace más complejo la práctica del mismo; tendremos en cuenta la dinámica del proceso enseñanza – aprendizaje o entrenamiento del futbol para ciegos con el enfoque de descubrir como es el lenguaje y como son las relaciones dentro de la práctica de esta disciplina de nivel paralímpico.
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