PRACTICA DOCENTE

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Actividad 3 de diplomado docencia universitaria.

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  • PRACTICA DOCENTE 
  • IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
  • SOLUCIÓN
  • EMPODERAR
  • Juzgar La universidad es un espacio de aprendizaje continuo tanto para los estudiantes como para el docente. Por  tal motivo las estrategias o métodos de enseñanza deben ser reestructurados según el tipo de grupo  o de estudiantes, ya que la heterogeniedad de estos comprenden  diversos tipos de aprendizajes.
  • En el observar las practicas de la docencia y en las acciones realizadas por los estudiantes se evidencia que algunos estudiantes no se comprometen con los estudios de manera autónoma.  En la Reflexión  el docente analiza la forma de  mejorar las acciones y practicas por su parte y la de los estudiantes con el fin de crear un ambiente de aprendizaje  optimo para el desarrollo profesional del estudiante.
  • En el Actuar  el docente decide que un método para mejorar el aprendizaje de los estudiantes  de acuerdo al planteamiento del problema es empoderar al estudiante con responsabilidades en el aula de clases, por lo cual asigna temas de la asignatura para exponer, pero con el componente que el tema asignado explote el potencial del estudiante con base al conocimiento y a la experiencia de estos en sus áreas personales y cotidianas.
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