LA HISTORIA DE LA DIDÁCTICA DE LA ESCRITURAPROFR. RICARDO BRIONES
Presentación del tema
Buenos días futuros docentes... El día de hoy hablaremos sobre la didáctica de la escritura de hace 25 y 10 años, y además de la forma en la que se enseña a escribir de la actualidad.
Didáctica de hace 20 años
En la decada de los 90 cambió totalmente la didáctica gracias a las aportaciones de pedagogos y psicólogos como Jean Piaget y Vygotski.
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PERO BUENO, LES EXPLICARÉ UN POCO MÁS. HACE 25 AÑOS ENTRA UN ENFOQUE COMUNICATIVO EN NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO, EN DONDE LOS ALUMNOS DESARROLLAN LA CAPACIDAD DE PARTICIPAR EN SITUACIONES EN DONDE SEA NECESARIO EL USO DEL LENGUAJE Y SE DEJA DE FUNGIR COMO SOLO RECEPTORES DE REGLAS GRAMATICALES.
HACE 10 AÑOS
SI BIEN, HACE ALREDEDOR DE 11 AÑOS LA SEP CONTEMPLA COMO FUNDAMENTALES LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE, EN DONDE EL ESTUDIANTE NO SÓLO DESCIFRARÁ EL CÓDIGO ESCRITO, SINO TAMBIÉN LO COMPRENDERÁ PARA PONERLO EN PRACTICA.
ACTUALIDAD
Y POR ÚLTIMO, EN LA ACTUALIDAD EL ENFOQUE PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA SE SUSTENTA EN LAS APORTACIONES DEL CONSTRUCTIVISMO EN UN PROCESO VARIADO DE RECURSOS COMO IMAGENES, GRAMATICA Y SENTIDO.