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  • Hola a todos, en esta oportunidad presentamos el articulo que nos servirá de evidencia para nuestra investigación. 
  • Su Titulo: Vidas cruzadas Los estudiantes que trabajan: un análisis de sus aprendizajes
  • Este artículo surge de una investigación relacionada con el análisis de los aprendizajes que desarrollan un grupo de estudiantes que trabajan de manera simultánea, considerando las relaciones que ellos mismos perciben entre los dos ámbitos en los que se desenvuelven.
  • Se pretende saber qué se puede hacer en el ámbito profesional y cómo identificarse, las rupturas y las contradicciones entre ellos para evaluar el posible desarrollo de competencias, entendidas desde la perspectiva de la integración de saberes. de diverso origen y naturaleza.
  • Resumen
  • Dado que el interés era analizar los aprendizajes y sus relaciones desde la perspectiva de los sujetos sujetos, se optó por un estudio predominantemente cualitativo desarrollado a partir de tres momentos para recoger la información: aplicación de una encuesta, realización de entrevistas individuales y coordinación de grupos de discusión.
  • Metodologia
  • Los objetivos que persiguen los Institutos Tecnológicos se centran en Formar profesionales en el campo de líderes, creativos y emprendedores con visión sistemática, capacidad analítica y competitividad que les permita diseñar, implementar, mejorar, innovar, optimizar y administrar sistemas de producción de bienes y servicios en un entorno global, con enfoque sustentable, ético y comprometido con la sociedad.
  •  La condición de vivir el doble rol potencia el desarrollo profesional y personal.
  • Se crea una ventaja ya que da un sentido más rápido al aprendizaje escolar para así llevarlo más allá de las paredes del salón de clases .
  • Surgen profesionales con mayor ventaja en el campo laboral debido aun mayor desarrollo de habilidades.
  • Principales Resultados
  • Reconocer aspectos no presentes en el tema, observa variabilidad respecto a las habilidades que se desarrollan en la investigación, métodos de comprensión mas eficaz .
  • El vacío conceptual de la investigación fue que a pesar de que los resultados son positivo se hubiese podido indagar más contenido para así tener un punto de vista mas amplio.
  • Aportes a Nuestra Investigación y Vacio Conceptual
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