EFICIENCIA Y EFICACIA

EFICIENCIA Y EFICACIA
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  • EFICIENCIA Y EFICACIA
  • Paula, ¿cómo atacamos el fuerte sin que los enemigos se enteren?
  • PABLO Y PAULA, ESTÁN JUGANDO A SER LADRONES Y PLANTEAN ATACAR EL FUERTE (LAS CAMAS)
  • yo creo que deberíamos ir corriendo y atacar directamente
  • Pero no es muy eficaz ya que nos podrán pillar nada más salir a por ellos
  • Eso sería eficiente pero no eficaz. Sería eficiente porque es un ataque muy directo.
  • INTENTAN LLEGAR A UN ACUERDO DE COMO ATACAR
  • pues entonces dime como lo hacemos
  • Deberíamos de ir por los laterales para evitar que nos pillen.
  • PABLO TIENE UNA IDEA PARA ATACAR Y SE LA EXPLICA A SU HERMANA.
  • ¿Y cuando lleguemos al punto exacto que hacemos?
  • es un plan muy eficaz porque ganaremos y es muy eficiente ya que atacamos estrategicamente
  • ¡¡Escalaremos el muro y atacaremos a todos para hacernos con el fuerte!!
  • LLEGAN A UN ACUERDO Y YA SABEN COMO ATACARÁN.
  • Me encanta ese plan ¡ataquemos!
  • 1,2... Y 3, ¡al ataque!
  • CORREN PARA ATACAR EL FUERTE
  • ¡a por ellos!
  • Siempre nos fastidian el mejor momento
  • ¡oh no! ¡no podremos atacar el fuerte!
  • LA MADRE LES LLAMA PARA IR A CENAR Y LES FASTIDIA SU ASALTO AL FUERTE
  • ¡CHICOS! ¿A CENAR QUE LA CENA YA ESTÁ EN LA MESA!
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