Convivencia

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Mejorar la escucha en clase

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  • Parceras y parceros  iniciamos la aventura por una sana convivencia
  • Iniciaremos una aventura, cuya misión es crear ambientes de   convivencia sana
  • Misión 1: Campaña relaciones basadas en el respeto
  • Cada equipo realiza supropia campaña de la forma más creativa
  • podemos  realizar una grabación de vídeo de tipo documental, audio de tipo radial, o un escrito,
  • Misión 2: lo que nos interesa a todos los parceros por una sana convivencia
  • ¿Cuál es el espacio del colegio que más te gusta? Danos dos razones para ello
  • ¿Qué situación del colegio conoces que represente una amenaza  para una sana convivencia? cómo la podríamos trasformar?
  • primer acuerdo de convivencia: cuando participemos tenemos el poder  de la palabra y la honraremos hablando con sinceridad y respeto, sin interrumpir a quien habla.
  • Se pide al grupo que se formen   subgrupos de 6 estudiantes, se explica la siguiente situación hipotética: el gobierno quiere hacer una campaña sobre cuatro   temas: el respeto hacia sí mismo, el respeto hacia los compañeros y el respeto hacia el ambiente de aula. A cada equipo se le asigna un concepto desde la siguiente lógica: “Yo soy el respeto hacia sí mismo”, “Yo soy el respeto hacia los compañeros”, Yo soy el respeto hacia el ambiente de aula”, la campaña más creativa y convincente gana una estrella.
  • Después de hacer el recorrido y recolectar la información compartimos los hallazgos y en cada grupo escogemos  una situación significativa para reforzar o transformar.  Gana el equipo que tenga las acciones bien definidas y alcanzables. El grupo ganador gana dos estrellas.
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