e-research una nueva forma de crear conocimiento

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  • Este congreso se ve interesante...
  • La investigación mediada por las tecnologías "Una nueva forma de crear conocimiento"
  • Bienvenidos al: I congreso virtual e-research
  • Si vamos todos, empecemos sabiendo qué es la e-research
  • Si, voy a asisitir a todas las salas
  • Sala 3
  • La investigación mediada  por las tecnologías "Una nueva forma de crear conocimiento" Conceptualización
  • Nuevos modos de generación de conocimiento que depende de las TIC y está mediado por ellas (Beaulieu y Wouters, 2009)
  • La utilización de tecnologías de la información para apoyar la investigación y así crear nuevo conocimiento (UNAD, 2016)
  • El proceso de incoporación progresiva de las tecnologías en la producción del conocimiento (Wouters y Beaulieu, 2006; Beaulieu y Wouters, 2008, citado por Estalella y Ardévol, 2011)
  • Uso de las TIC avanzadas para apoyar la investigación (Western Sydney University, 2017)
  • Nuevas prácticas y dinámicas de producción científica (Dutton y Jeffreys, 2010)
  • Sala 4
  • Sala 1
  • Colaboración: Es global e interdisciplinaria habilitada a través de las capacidades de comunicación e intercambio de datos permite a los investigadores colaborar a través de las TIC
  • Uso de las TIC: Facilita procesos de gestión, análisis e informes de datos en conjuntosde datos grandes y complejos
  • La investigación mediada  por las tecnologías "Una nueva forma de crear conocimiento" Características
  • Gestión de datos: Recopilación, almacenamiento y clasificación de los datos a través de las TIC.
  • Sala 2
  • Sala 5
  • La investigación mediada  por las tecnologías "Una nueva forma de crear conocimiento" Aspectos éticos
  • Dicotomía público/privado
  • Perdida del anonimato
  • Permanencia y Accesabilidad
  • Incertidumbre del consentimiento informado
  • Ausencia del investigador
  • Calidad de los datos
  • La investigación mediada  por las tecnologías "Una nueva forma de crear conocimiento" Ejemplos
  • Integración de tecnologías de pantalla táctil durante el cual docentes e investigadores exploraron conjuntamente el aprendizaje colaborativo de los estudiantes
  • Uso de las tecnologías de reconocimiento facial para detectar cambios importantes y generalmente no observables en los estados cognitivos y emocionales de los estudiantes
  • Diseño de un proyecto para la evaluación de Juegos serios y simulaciones para el aprendizaje
  • La investigación mediada  por las tecnologías "Una nueva forma de crear conocimiento" ¿Qué investigar?
  • Mi iniciativa de CTeI sería determinar qué efectos se producen en los estudiantes al usar recursos de Realidad Aumentada en sus procesos de aprendizaje, para esto inicialmentese deben co-construir los recursos, posteriormente implementarlos y co-evaluarlos desde diferentes dimensiones (tecnológica, académica).
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