MODULO 2 INV. CUALITATIVA

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  • La inclusión social es un proceso que asegura que todos los miembros de la sociedad participende forma igualitaria en los diferentes ámbitos que conforman esa sociedad: económico, legal,político, cultural.La educación superior inclusiva hace referencia a la participación de la comunidad o de lapoblación en los procesos de educación de calidad, 
  • EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DE LA PUJC
  • Las siguientes tecnicas de recoleccion haran posible el desaroollo del proyecto mencionado: 1) Entrevista estructurada 2) Rejilla de observación 3) Formato para la socialización de la Pieza comunicativa y 4) Pieza comunicativa.
  • Con este proyecto se busca visibilizar a través de una pieza de comunicación el proceso detransformación hacia una educación incluyente
  • Visibilizar las transformaciones que se han realizado en la PUJ mediante una pieza comunicativa que proyecte la situación actual de la educación incluyente en personas en situación de discapacidad. 3.
  • EL OBJETIVO GENERAL
  • TITULO DEL ARTICULO Y RESUMEN
  • En los resultados mostrados se observa que los estudiantes sí reconocen los beneficios en cuanto a tecnología e infraestructura, tales como impresora braille como la más conocida, los ascensores en segundo lugar, luego vienen las rampas y lo que menos se conoce son los programas de educación inclusiva.
  • El concepto personas con discapacidad fue pertinente hacer una previa investigación, La mayoria de la comunidad se apropio del tema de inclusión
  • METODOLOGIA
  • Se puede afirmar que este trabajo es de carácter cualitativo y descriptivo,y es de gran ayuda para nosotros no solo para la comprensión de las transformaciones, sino también para identificar qué tipo deplanes de educación inclusiva y su respectiva documentación se han realizado
  • Teniendo en cuenta el objetivo principal de esta investigación que es visibilizar lastransformaciones que se han realizado
  • OBJETIVO GENERAL
  • El concepto personas con discapacidad fue pertinente hacer una previa investigación, ya que esun término que constantemente se mencionó,  Para lograr resultados claros fue necesario aplicar entreista, repartir folletos, y una rejilla de observacion rigurosa
  • RESULTADOS
  • APORTES A NUESTRA INVESTIGACIÓN
  • APORTES Y VACIÓ CONCEPTUAL
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