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Historia de la psicopatologia siglo XX
Updated: 5/3/2020
Historia de la psicopatologia siglo XX
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  • ¡Buenos Días!Hoy hablaremos sobre la historia de la psicopatología de la infancia y de la adolescencia en el siglo XX
  • A partir del siglo XX tiene lugar una proliferación de diversas escuelas y modelos psicopatológicos; dentro de estos, cabe destacar el surgimiento del psicoanálisis
  • ¡PROFESORA! también en el siglo XX se establecen las nosologías y los sistemas de diagnóstico y tratamiento de mayor reconocimiento a nivel general, como el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales y la Clasificación Internacional de Enfermedades
  • Siglo xx Hipócratesclasifica los distintos tipos de personalidad y problemas mentales, se dispone de sistemas de clasificación ordenados y sistematizados sobre las enfermedades mentales.
  • Freud (1905)El concepto de tareas del desarrollo enfatiza la naturaleza evolutiva de los estándares desde los cuales se evalúa el éxito y la adaptación. La idea de tareas del desarrollo fue tomada en cuenta de alguna manera por la teoría del desarrollo psicosexual.
  • GRACIAS...
  • Ana Freud (1965) Consideraba al estrés como un punto importante en la producción de alteraciones en la infancia, suponía que el estrés contribuía a las alteraciones del sueño y problemas de la alimentación, entre otros.1970En el estudio de la conducta adaptativa y saludable se incluye el enfoque más amplio de la psicopatología del desarrollo.Angel (1977) Postuló la necesidad de un modelo médico holístico –que él llamó biopsicosocial– como respuesta al modelo biomédico.Archer (1997) GonzálezConsiderar que en la evaluación en la infancia es fundamental: estudiar las conductas, los afectos, las cogniciones y el estado físico del niño; Así como el entorno familiar, escolar y social, y que la información no tiene que ser una sola persona, sino de diferentes fuentes. 1990-2000Empiezan a proliferar estudios sobre la resiliencia relacionada con otros problemas
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