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Lenguaje- Psicología General 1 parte 3
Updated: 7/15/2020
Lenguaje- Psicología General 1 parte 3
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Storyboard Text

  • Debemos fijarnos en su composición craneal como funciona y que parecido tenemos con él.
  • Al ver al pequeño ser Bruno no se asusto, más bien se inteso por él.
  • ¡¡Bruno!! Despierta, Bruno la cosa esta sentada en el sillón, ¡BRUNOOOO!
  • ¿¡Que paso mae!?
  • Descubrió que se comunicaba por medio de una excreción de tinta que formaba círculos en el aire. A lo que Bruno le dijo a Santiago.
  • . . . .
  • Santiago quien era profesor de lenguas observo que su nuevo amigo no podía expresar ningún sonido, pero luego le llamo la atención su idea y comenzaron a enseñarle el lenguaje
  • El cerebro del pequeño ser esta compuesto además de sus funciones extraterrestres tiene las mismas funciones que sirven para el control del lenguaje como lo son: área de Broca, área de Wernicke y circunvolución agnular todas estás partes sirven para el aprendizaje del lenguaje en el ser humano, y por lo que vemos también en nuestro amiguito. Más aun así nuestro amiguito no posee cuerdas vocales, por lo que hablar no sería posible.
  • Santi, enseñémosle a comunicarse con nosotros que aprenda nuestro lenguaje y si lo logramos nosotros aprendemos el suyo.
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