Seminario de Investigación

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Fase I: Lenguajes de Investigación

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  • Buen día Claudia ¿Cómo te encuentras?
  • Claudia, te comento que investigué un poco más sobre la acción participativa, y existe una relación muy estrecha entre la participación y la acción que busca un cambio en una población determinada con diferentes procesos.
  • Muy bien Fernando muchas gracias
  • Muy interesante Fernando pero cuéntame, ¿es cuál son esos procesos?
  • Primero se realiza una observación que permite identificar las necesidades y reconocer las características importantes para una mejor comprensión de sus realidades. Al recopilar toda esta información, se pasa a la fase de planeación, reconocióndose ésta como la asignación de las estrategias que se direccionan hacia la transformación.
  • Se puede tomar como ejemplo la Deserción escolar. Aquí es importante señalar que al realizar la acción investigativa, se debe tener en cuenta hasta el menor aspecto para la mejora continua del proceso de investigativo . (Delimitación del problema, creación de objetivos, asignación de una muestra). Con el tema abordado, es importante las características de la población: composición del núcleo familiar, estilos de vida, creencias, ausencia de proyectos de vida, el entorno y las acciones de los mismos, la situación económica, etc., factores que pueden incidir en los jóvenes entre los 14 y 23 años de edad para que abandonen sus estudios.
  • Esto quiere decirque al realizar un estudio de las variables que se observan en una población determinada¿la acción investigativa tiende a ser mucho más asertiva y eficaz?.
  • ¡Sí! Es importante tener en cuenta también cada aspecto para la construcción e implementación de las estrategias idóneas, para generar una transformación y erradicar los distintos problemas psicosociales.
  • ¡Muy interesante todo lo que me cuentas! Pero tengo una duda¿Qué son problemas psicosociales?.
  • Te menciono los Tipos de investigación: La InvestigaciónCuantitativa. Esta investigación permite analizar las Variables observadas a través de la aplicación de la estadística. Dentro de la misma se pueden seguir técnicas de análisis como la entrevista,la encuesta social y las diferentes pruebas objetivas. (Datos confiables y precisos).
  • Los problemas psicosociales se reconocen como las alteracionesu acontecimientos negativos que se quen significativamente enlas personas o en una comunidad. Por eso es importante la investigación para saberel proceso a seguir.
  • Algunos instrumentos como los formularios, las pruebas psicológicas, los boletines estadísticos, etc.
  • La investigación Cualitativa, permite la obtención de información importante a través de los relatos y experiencias de los involucrados con resultados descriptivos. Técnicas de recolección de información:el estudio de casos, el método de observación, la entrevista personal, los grupos focales, la historia, foros, talleres, el coloquio entre otros.
  • Tipos de investigaciónCuantitativa*Descriptiva: Menciona características propias de los hallazgos encontrados.*Explorativas: Estudia lo desconocido.*Correlacional: Estudia si existe una correlación de los fenómenos.*Explicativa: Pretende identificar el origen de lo abordado.
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