Asignación 3

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  • Esta es la historia de Ema y Milton un par de jóvenes que se interesaron en la Educación en México…
  • Claro en 1821 se inicia una reforma económica,política y social. En diciembre de 1823 se crea el primer proyecto de Reglamento General de Instrucción Pública, decía que la instrucción debe ser pública y gratuita y Se ordena la creación de escuelas para niñas y para adultos.
  • Ema sabías que La instrucción pública en el México independiente en esta época la educación está a cargo de la iglesia
  • La idea del sistema Lancasteriano era que el niño estuviera constantemente activo, no se aburriera ya que siempre estaba en constante aprendizaje de su monitor.
  • Sin embargo, la situación política que atravesaba el país no permitió que este ambicioso plan se llevara a cabo.
  • En 1822 ante la carencia de las instituciones que pudieran organizar la educación surgió la escuela Lancasteriana en el mango de la instrucción publica
  • El monitor general enseñaban primero las letras que se consideraban más fáciles como:(I,H,T,L,E,F), después las que tenían ángulos (A,W,N,M) y curvas (O,U,J)
  • Su método de enseñanza era mutuopara asegurar el orden y promover el estudio utilizaban el sistema de premios y castigos consistían en arrodillarse y poner piedras pesadas y para castigos más severos pasaban con el director para recibir golpes con la palmeta
  • En las primeras leyes de instrucción pública, tanto de liberales como de conservadores, se insistió en la libertad de enseñanza entendida en formas distintas.
  • La corriente liberal accedió al país en 1833 proponía suprimir la colaboración de la iglesia en la educación. tomaban asistencia,averiguaba la razón de inasistencia del alumno, cuidaban los útiles de la enseñanza 
  • En el México independiente, si bien el proceso de secularización había conducido a que el Estado asumiera casi toda la responsabilidad educativa
  • En materia de educación, el proyecto carrancista proclamaba que la enseñanza sería laica en establecimientos oficiales, y gratuita la primaria elemental y superior impartida en ellos
  • Este artículo sostenía el laicismo sólo para las escuelas dependientes del gobierno; las instituciones particulares quedaban en entera libertad de acción y el Estado no tenía derecho de intervenir en las políticas educativas de éstas.
  • después de tres siglos de pacífica dominación, y de un sistema perfectamente dominado para que la educación, las creencias religiosas, la política y la administración convergieron hacia la dominación y explotación continua que parecían indefinidas 
  • Llegó el tiempo de la emancipación mental es decir la separación del Estado-iglesia con las leyes de reforma, México dio el paso más avanzado en el camino de la civilización y progreso moral, no sin antes la oposición de la iglesia donde se tuvo una intervención extranjera
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