Seminario de Investigación

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Acción Investigativa

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  • Seminario de Investigación
  • ¿De que habla la maestra? Incluso, hoy no tenemos con ella.
  • ¿Enserio?, No recuerdas, hoy es la conferencia de investigación. 
  • Chicos, por favor pasen al aula, que vamos a empezar.
  • Valdría la pena aclarar, que depende del crítero de clasificación
  • Acción Investigativa
  • Muy bien
  • ¿Quién me puede decir cuantos tipos de de investigación hay, y algunos ejemplos?
  • son 15 tipos.
  • Cuantitativa, cualitativa, libre, orientada, explicativa, descriptiva
  • Evaluativa, monográfica, correlacional, jurídica.
  • Acción Investigativa: Procedimientos técnicos que buscan adquirir un conocimiento que sea de utilidad para la población, a fin de que pueda actuar sobre la realidad social.
  • Nos aporta
  • Investigación: Enfoques: Cuantitativo, cualitativo y mixto.  Métodos más utilizados: Inductivo, deductivo, analítico, sintético, científico etc.  Técnicas: Entrevista, encuesta, observación etc. Diseño: Experimental y no experimental
  • ¿Los test hacen parte de las técnicas?
  • Si carlos, muy bien, gracias por tu apunte.
  • Problemáticas psicosociales
  •  Problemáticas psicosociales Es una dificultad o deficiencia ambiental. No solo afecta a las personas, también afecta a su familia. Algunos ejemplos son: pobreza, exclusión social, maltrato corrupción, terrorismo, suicidio etc.
  • Profe me gustará saber sobre las problemáticas psicosociales
  • Muy bien Sara y Ana
  • Y algunos ejemplos profe.
  • Para concluir
  • si, según los visto hoy.
  • Bueno, ya para finalizar, ¿La investigación es importante para la Psicología?
  • Muchas gracias chicos, hasta pronto.
  • Si, porque la investigación nos brinda herramientas para dar soluciones por medio de técnicas y poder conocer más información de lo requerido. 
  • Fin..
  • Si bastante, hemos aprendido mucho, ojala siempre fuera así, ahora a poner en práctica lo aprendido.
  • La clase de hoy estuvo chevere e interesante.
  • Nos permite establecer contacto con la realidad. 
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