Cómic 2
Updated: 6/22/2020
Cómic 2
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Storyboard Text

  • Pedimos que se esfuerce el alumnado pero hemos de comenzar por nosotros.
  • Tienes razón, el ejemplo es la mejor arma educativa.
  • ¡Hola!
  • Acabo de tener una reunión, parece que seguiremos teniendo 2 horas de EF a la semana. ¿Qué os parece?
  • ¡Fatal! Vamos a la cola de UE en EF sobre todo en secundaria.
  • Sí, aquí la EF sólo supone un 3 o 4% del horario curricular, en cambio en Francia es del 14% y en Finlandia cerca del 20%.
  • La situación en secundaria es pésima, sólo se realizan 2 sesiones/semana en ESO, 1 en 1º de Bachillerato y ninguna en 2º.
  • Es imposible lograr todos los objetivos con tan poco tiempo.
  • Hay muchos alumnos que sólo realizan actividad física en las clases de EF. Muy insuficiente para llegar al mínimo recomendado.
  • El estudio Eurydice expone que casi el 80% de los niños sólo se ejercita en su centro educativo.
  • Esta situación deberíamos cambiarla. Lo más adecuado sería trabajar las habilidades motrices básicas mediante juegos en primaria y en secundaria trabajar hablidades motrices más específicas y condición física sin dejar de lado aspectos como autoestima, autoconocimiento, gestión emocional, motivación y el respeto a las normas y valores.
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