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Psicopatologia de la niñez y la adolescencia siglo XVII Y XIX
Updated: 10/10/2020
Psicopatologia de la niñez y la adolescencia siglo XVII Y XIX
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  • Buenos Dias Estimados estudiantes, el dia de hoy vamos a tratar el tema de la psicopatología de la niñez y la adolescencia de los siglos XVII y XIX.Click To EditBuenos Dias estimados estudiantes, El tema HelpEscapeInsert ParagraphUndo the last commandRedo the last commandTabUntabSet a bold styleSet a italic styleSet a underline styleSet a strikethrough styleClean a styleSet left alignSet center alignSet right alignSet full alignToggle unordered listToggle ordered listOutdent on current paragraphIndent on current paragraphChange current block's format as a paragraph(P tag)Change current block's format as H1Change current block's format as H2Change current block's format as H3Change current block's format as H4Change current block's format as H5Change current block's format as H6Insert horizontal ruleShow Link DialogSummernote 0.8.18 · Project · Issues
  • Los niños comienza a tener su propio mundo, y esto se refleja en el dibujo y el arte, forma de vestirse, juegos yliteratura (Illick, 1974).
  • Los siglos XVII y XVIII estuvieron caracterizados por una expansión de los horizontes humanos y por un respeto y confianza en la fuerza de la razón hu­mana,Comienza una evolución de las ideas y conceptos de la mente y de la enfermedad mental.
  • Que interesante Profesor y los niños que cambio tuvieron en esos siglos?
  • A principios del siglo XIX se dio una verda­dera revolución en cuanto al tratamiento de los enfermos mentales. La dinámica de la época propició cambios importantes en el tratamiento de los enfermos mentales,incluyendo al niño y al adolescente, iniciándose lo que se ha conocido como tratamiento moral.
  • Edward Seguin (1812-1880) a mediadosdel siglo XIX fundó la primera escuela para deficientes mentales en Boston
  • En los siglos XVIII y XIX se impuso el higienismo con la aparición de la revolución industrial y se empieza a consolidar la salud mental como preocupación social.
  • Profesor estoy tomando nota de todo lo que nos esta contando.
  • Si, es importante conocer el contexto historico de la psicopatología infantil.
  • Para dar por finalizado el tema, les cuento que el autor Benjamin Rush (1745-18 13), afirmó que los niños eran menos propensos a sufrir trastor­nos mentales que los adultos, debido a que sus cerebros eran demasiado inestables para retener los fenómenos mentales que causaran locura (Frame y Matson, 1987).
  • Me gusto mucho la clase de hoy.
  • A mi tambien, es interesante la evolución que ha tenido este concepto.
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