¿Aprendizaje Feliz?

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Storyboard problematica Universidad Manuela Beltran, Investigaciòn cualitativa.

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  • UMB
  • Hoy les contaremos sobre el proyecto educativo institucional de la umb
  • El pei umb esta direccionado hacia un aprendizaje feliz que permite la evoluciòn constante desde la integralidad del ser humano.
  • El aprendizaje debe ser una actividad libre, espontánea y agradable para el estudioso, donde éste se acerque al conocimiento a través de escenarios de aprendizaje enriquecidos
  • ¿Aprendizaje Feliz?
  • Deben traer el libro leido para la clase mañana de 7am
  • 5:45  P M
  • Llego a las 8:30 pm a mi casa a leer lo que alcance para levantarme a las 4 am y llegar a tiempo a clase.
  • Situacion problema: El pei de la universidad promueve felicidad y estados de bienestar pero el proyecto educativo que ofrecen esta muy lejos de la realidad.
  • En que momento podría desarrollar el estudioso la autonomia de preparar sus clases?
  • Pregunta problema: ¿El proyecto educativo institucional con su direccionamiento de aprendizaje feliz se ve evidenciado en los estudiantes de la Umb?
  • ¿Acaso la integralidad no debe tener en cuenta las dimensiones física, psicológica, intelectual, social y moral del ser humano?
  • Objetivo General: Determinar si el proyecto educativo institucional de la Umb cumple con lo que ofrece en sus procesos academicos y sociales.
  • Obejtivos específicos: - Analizar si el proceso academico esta orientado realmente hacia el aprendizaje feliz. - Contrastar con estudiantes de distintas carreras como perciben el proceso de enseñanza y aprendizaje. -  Desarrollar nuevas estrategias que permitan un direccionamiento del saber como una actividad autónoma y agradable para el estudioso de la umb.
  • Justificacion: La presente investigación se realizo con el fin de conocer la eficiencia del proyecto educativo institucional orientado hacia el "aprendizaje feliz" en la UMB, ya que, siendo parte de la comunidad estudiantil no se hace evidente la aplicación de dicha propuesta, ni el enfoque dado a la misma por parte de los fundadores.
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