Evidencias

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  • Tenemos que hacer la planificación de los desempeños de manera anticipada
  • ¿Desempeños anticipados?
  • ahh...claro y al desglosarlas en otras acciones es el eje de la planificación
  • Si, recuerden que son los elementos de las competencias
  • no entiendo cuales son las evidencias de aprendizaje en todo lo que han dicho
  • son las acciones o actividades en términos de capacidades
  • Si, la evidencia se observa de manera tangible, aunque debes diferenciar la evidencia de un juicio de experiencia y la evidencia de un juicio de razonamiento
  • la evidencia tiene que verse, entonces tiene que ser un criterio de verdad...estoy confundida!!!
  • mira a tu alrededor...son evidencia de experiencia, ya que se muestran los objetos
  • ¿por qué estamos aquí? ¿Acaso hay alguna evidencia?
  • jajaja...no exactamente. con las evidencias de aprendizaje pretendemos mostrar las acciones necesarias para el desempeño como resultado
  • que es el producto integrador, y luego queremos que el alumno lo demuestre en lo que hace en ese producto integrador
  • y aquí... ¿esto es la evidencia?
  • jajaja exacto
  • de producto!!!
  • y recuerda que hay tres tipos de evidencias: de desempeño, de conocimiento y ...
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