Despedida curso Pedagogía conectada

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  • PEDAGOGÍA CONECTADA
  • Empiezo un nuevo curso del INTEF... ¡espero que me guste!
  • En este primer bloque hemos podido compartir opiniones sobre las implicaciones, oportunidades y dificultades de la Pedagogía conectada en base a nuestra experiencia y las lecturas ofrecidas
  • BLOQUE 1. Pedagogía conectada: Teorías, mitos y realidades
  • En el segundo bloque hemos empezado a planificar un recurso de aprendizaje y diseñado una tarea que genere un artefacto TIC. También hemos resumido las principales características de los modelos pedagógicos e-learning, m-learning y b-learning.
  • BLOQUE 2. Pedagogía conectada en mi contexto educativo de origen
  • En este bloque se ha hablado de la e-evaluación y de los nuevos modelos de evaluación aplicados a la virtualidad, hemos podido evaluar por pares el recurso de aprendizaje que creamos y con la retroalimentación que nos han dado lo hemos publicado en nuestro Diario de aprendizaje
  • BLOQUE 3: Contraste de proyectos y buenas prácticas. Comienza una red
  • 1. Ha sido un curso no demasiado complicado de realizar 2.  El tiempo planificado para realizar las tareas ha sido el adecuado 3. Tiene una utilidad en la práctica docente, al generar recursos de aprendizaje que podemos utilizar con nuestro alumnado
  • QUÉ TRES COSAS ME HAN GUSTADO DEL CURSO
  • La evaluación por pares debería haber sido dirigida, asignándonos obligatoriamente un compañero al que calificar, en un plazo determinado
  • QUÉ NO ME HA GUSTADO DEL CURSO
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