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psicopatología de la niñez y adolescencia
Updated: 9/30/2020
psicopatología de la niñez y adolescencia
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  • Hola compañeros vamos estudiar el tema de la psicopatología de la niñez y adultez
  • si.... aportemos cada uno y de ahí sacamos lo mas importante del siglo xx
  • vamos.....
  • Busquemos un sito para hablar del tema...
  • incluyeron trastornos que no conocían su etiología ,pronostico y terapéutica todo ligado a esquemas médicos.
  • Ana Freud en 1965, describió un perfil diagnostico donde tomaban los siguientes aspectos variaciones , neurosis infantil y de carácter trastornó limite delictivo o psicótico y alteraciones en el desarrrollo intelectual
  • yo leí que desde el siglo xx es donde se dispone de sistemas de clasificación ordenados y sistematizados sobre las enfermedades mentales. 
  • Archer 1997 y González 1998 estudiaron conductas afectos cogniciones y estado físico del niño ,mas entorno familiar y escolar, social de las cuales sin importante para definir conductas
  • algunos autores como Archer 1997 y gonzales 1998 consideraron estudiar conductas, afecto, cogniciones, y estado físico del niño al igual el entorno familiar
  • Achenbach en 19992 considero la psicopatología del desarrollo como un macroparadigma para diferenciarlo de la teoría como los biomedicos, conductuales y psicodinámicos.
  • Algunas investigaciones pioneras fish & Alpert 1962, mednick & schulsinger 1968, estudiaron a un grupo de hijos de padres con esquizofrenia tratando de establecer factores de riesgo, los primeros estudios no dieron resultado definitivos pero encontraron a sujetos en riesgo antes de que desarrollaran síntomas
  • Hola y donde están Jorge y Camila
  • sigamos con el tema
  • Ya regresan
  • cierto.. y Stroufe y Rutter 1984 dice que el objeto de la psicopatología evolutiva consiste en procesos del desarrollo humano con los sistemas biológicos , psicológicos y sociales de la persona para explicar la conducta adaptada y desapartada en adolescente
  • Achenbach 1990 decía que las conductas desviadas son variaciones cuantitativas de las características que pueden ser normales en ciertos periodos del desarrollo en la adolescencia
  • la perspectiva evolutiva de la psicopatología presupone que , durante el desarrollo se van integrando mas los sistemas cognitivos , afectivo, social, y biológico del adolescente .
  • si los cambios significativos en el equilibrio entre los procesos de riesgo y de compensación se supone que tiene el poder de alterar la dirección de las trayectorias evolutivas.
  • permitiendo así que diversos mecanismos de vulnerabilidad o de protección actúen de forma sinérgica en el desarrollo de un trastorno de la conducta
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