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el acto didactico
Updated: 9/28/2020
el acto didactico
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Storyboard Text

  • ¡OH RAYOS! podrías explicármelo por favor , no quiero reprobar.
  • no la verdad no
  • Recuerda que vendrá en el examen
  • oye Fernando si le entendiste a el acto didáctico
  • ah claro, ademas hay caracteristicas fundmentales como las relaciones intencional,interpersonal,interactiva,simbolica, consciente y coordinada y supone una funcion moderada
  • ¡CLARO!Mira recuerda que el acto didactico es donde se producen actos de enseñanza y aprendizaje
  • ¡EXACTO!Ademas recuerda que el docente es el mediador entre el alumno y contenido
  • Ah si! son el contexto formal que tiene que ver con la escuela e instituciones; el no formal que es mayor flexibilidad y el informal es decir cualquier situación.
  • al alumno le corresponde apropiarse del conocimiento y el contexto es el tiempo espacio entorno social, cuestiones sociales y culturales; ademas existen 3 tipos de contexto
  • que bien que platican del tema
  • ya iniciara la clase ¡VAMOS!
  • y los contenidos son saberes culturalmente significativo y que ademasson elegidos para ser enseñados y aprendidos en la escuela
  • Tambien la estrategia es toda decision que asume el docente y le permite llevar adelante el acto didactico
  • YOSon la selección que es elegir los medios para cada situación educativa, la secuenciacion que es el orden en que se enseñara y la organización que es ordenar y vincular contenidos par trabajar
  • RECORDEMOS que eldocente tiene que tener en cuenta las herramientas para el aprendizaje, contenidos basicos, valores y actitudes, el contexto, la estrategia didactica,considerar la motivaciones e intereses de los estudiantes
  • muy bien!
  • ¿Alguien me puede decir los 3 problemas a resolver?
  • Si Fernando, es algo esencial en la clase.
  • Por ultimo, quien me dice cuales son lo 3 tipos de contenidos a atender
  • si profesora, creo eljos de repasarlo para e examen , hay que tenerlo presente ya que esto se hace diario en clase
  • YOEs saber que tiene que ver con los conceptos que son en si mismos, el saber escuchar que se relaciona con los contenidos procedimentalesy el saber ser/obrar que tiene que ver con los contenidos actitudinales.
  • EXCELENTE!Me doy cuenta que si han repasado , recuerden que esto vendrá en el examen
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