https://www.storyboardthat.com/sv/articles/e/hälso-klassrum

Den genomsnittliga andelen visuella elever som sitter i ditt klassrum är 65%. Det kan också innebära att de tycker att det är mer användbart att uttrycka sin förståelse visuellt. Storyboard That är ett underbart verktyg som kan hjälpa dig att nå majoriteten av dina elever på ett originellt och kreativt sätt. Det kan användas som ett roligt utvärderingsverktyg, diskussionsstartare eller presentationsformat för elever och lärare. Studenter kommer att kunna skapa sitt arbete i tid och ansluta bättre till innehållet och lektions inlärningsmål.

Målet för de flesta scenarioaktiviteter i hälsoklassen är verklig praktik och tillämpning. Flera hälsoutbildningsundervisningar under hela skolåret kommer att innehålla scenarier av något slag, och de är en viktig kategori av aktiviteter. Scenarier gör det möjligt för elever att arbeta igenom problem i en verklig miljö utan att nödvändigtvis behöva göra förbättringar framför klassen. Med hjälp av Storyboard That kan lärare få elever att arbeta genom olika scenarier, föreställa sig själva i dem eller skapa sina egna serier. När de skapar karaktärer som ser ut som sig själva eller andra, kan elever skapa en annan anslutning som inte var där förut. Att bygga förbindelser med innehåll är ett underliggande pedagogiskt mål för att hjälpa elever att behålla innehåll.

Idéer för hälsoklassaktiviteter

Storyboard That ger elever som saknar förmågan att sätta sina tankar och idéer i en ritning eller visualiserar möjligheten att vara kreativa. Genom att manipulera scener och ändra karaktärers rörelse och ansiktsuttryck ger Storyboard That eleverna ett mycket kraftfullt verktyg som kan hjälpa dem att uttrycka meddelanden och tankar på ett sätt som de kanske inte har kunnat tidigare. När eleverna känner sig framgångsrika är de mer motiverade för att uppnå fler saker. Ingen vill misslyckas eller bli frustrerad över sina egna förmågor.

Kreativitet har alltid varit en svår aspekt att mätas i en rubrik. Att ta ut behovet av att skapa konsten ger varje elev förmågan att vara kreativ och gör det möjligt för varje lärare att se nivån av ansträngning som läggs i arbetet. Det möjliggör också konsistens i förhållande till mätbarhet. När varje student har samma verktyg har vi ett jämnt spelområde. Låt oss se hur långt de kan ta Storyboard That i din klass!



Ordförråd och terminologi

Introduktion av terminologi sker vanligtvis i början av en lektion eller enhet och är en grundläggande byggsten för att försöka förstå breda begrepp. Ibland kan vissa definitioner smälta samman för studenter, så att en visuell hjälpmedel för dessa termer kan hjälpa eleverna att förstå och internalisera skillnaderna. När du använder Storyboard That kan du kombinera mer än en dynamik av förståelse på ett uppmärksamt sätt. Exemplet nedan visar en aktivitet som använder visuellt lärande med verbalt lärande. Det är en mycket effektiv metod för introduktion och lagring av ordförråd.



Relationsscenarier

De flesta läroplaner för hälsa utbildning innehåller vanligtvis ämnen och innehåll som kan vara känsliga och utmana sociala normer. Jag tror att det är detta som gör hälsa till ett så viktigt ämne för studenter. Att använda Storyboard That som ett sätt att introducera och utarbeta tuffa ämnen genom visuell skapelse kommer att möjliggöra sömlösa instruktioner. Vissa elever känner sig oroliga för att täcka dessa ämnen. Att använda berättelser för att berätta meddelanden är ett bra sätt att hjälpa till att underlätta spänningen. Andra studenter kan känna en koppling från vissa kulturer eller övertygelser. Återigen, Storyboard That anpassning av karaktärer, scener och objekt gör det möjligt för alla att ansluta till ditt innehåll.



Beslutsfattande och effekter

T-Chart-layouten fungerar perfekt när den används under en näringsenhet. När du diskuterar effekterna av beslut som hälsosammare matvanor eller fysisk aktivitet kan du låta dina elever jämföra resultaten sida vid sida. Att skapa visuella hjälpmedel för att hjälpa eleverna med de nödvändiga näringsämnena genom spindelkartlayouten når dina visuella elever. Att använda samma aktivitet som en summativ bedömning för din näringsenhet kan krydda ett tråkigt ämne för vissa elever. Oavsett om eleverna individuellt arbetar och delar arbete eller arbetar i gruppinställningar, kommer de att visualisera och skapa resultat av en hälsosam livsstil.


Beslutsfattande

Att öva beslutsfattande och analysera möjliga resultat i ett säkert format är särskilt viktigt under en enhet om missbruk eller ätstörningar. När eleverna möter beslut i livet måste de snabbt ta sig fram. Att öva positivt beslutsfattande hjälper eleverna att utveckla färdigheterna för att genomföra snabba och positiva beslutsfattande i den verkliga världen.

Ibland kämpar jag för att ge eleverna relevanta scenarier och följa med vad ungdomar är oroliga för. Med Storyboard That kan elever skapa sina egna scener med sina egna idéer; elever skapar den realistiska situationen som lärarna letar efter. Detta gör inte bara lärandet mer personligt, det gör det möjligt för lärare att bli bättre medvetna om saker och ting som händer runt dem.





I mitt eget klassrum har jag använt en tecknad remsa som ett summativt projekt för mina elever. Aktiviteten uppmanade dem att skapa ett scenarie för vägringsfärdigheter där någon vägrade grupptryck. Eleverna tyckte om detta projekt eftersom de kunde skapa något för ett betyg istället för att behöva skriva en uppsats. På grund av den utmärkta, uttrycksfulla konsten som på Storyboard That kan eleverna anpassa sina skapelser. Ge dina elever förmågan att uttrycka sig på ett roligt sätt medan de uppfyller läroplanens standarder med Storyboard That.

Och om du vill skapa anpassade resurser för ditt klassrum kan du kolla in mängden kalkylbladsmallar och affischmallar som finns tillgängliga. Jag har tyckt att dessa är oerhört hjälpsamma för att skräddarsy ytterligare övningsaktiviteter till de studenter som jag för närvarande undervisar.

Hur man Rollspelar Kommunikationsfärdigheter i Hälsoscenarier

1

Välj Hälsoscenarier:

Välj relevanta hälsoscenarier som kräver effektiv kommunikation, till exempel en konsultation mellan läkare och patient, konfliktlösning med kamrater eller diskutera känsliga hälsoämnen.

2

Tilldela Roller och Tillhandahåll Bakgrundsinformation:

Tilldela roller till eleverna och specificera karaktärerna de ska porträttera i scenarierna. Ge bakgrundsinformation för varje karaktär, inklusive deras perspektiv, mål och all relevant medicinsk eller hälsohistoria.

3

Ställ in Scenen och Upprätta Mål:

Beskriv scenariot och sammanhanget för att skapa en realistisk miljö. Definiera tydligt målen för rollspelet, såsom effektivt lyssnande, empati, tydlig kommunikation eller problemlösning.

4

Genomför Rollspelet:

Ge eleverna tid att förbereda sig för sina roller, uppmuntra dem att tänka på sin karaktärs motivation och möjliga kommunikationsstrategier. Underlätta rollspelet, se till att varje elev har möjlighet att aktivt delta och engagera sig i scenariot. Ge vägledning och stöd vid behov, ge förslag för att förbättra kommunikationsförmågan under rollspelet.

5

Function Host is not Running.

Function host is not running.
6

Ge Feedback och Öva:

Erbjud konstruktiv feedback till eleverna och lyft fram deras styrkor och områden för förbättring av deras kommunikationsförmåga. Uppmuntra eleverna att öva och förfina sina kommunikationsförmåga genom ytterligare rollspel eller verkliga scenarier. Tillhandahålla resurser, såsom kommunikationstips eller scenarier, så att eleverna kan utveckla sina kommunikationsförmåga.

Vanliga frågor om hälsa och välmående

Vad är Storyboard That och hur kan det användas i ett hälsoklassrum?

Storyboard That är ett verktyg som kan hjälpa lärare att nå visuella elever i sin hälsoklass genom att skapa serier eller storyboards som ett roligt bedömningsverktyg, diskussionsstartare eller presentationsformat för elever och lärare.

Hur kan scenarier användas i en hälsoklass, och hur kan Storyboard That hjälpa till med detta?

Scenarier i hälsoklasser ger eleverna praktisk övning och tillämpning av sitt lärande. Storyboard That kan användas för att skapa scenarier som låter eleverna arbeta igenom problem i en verklig miljö utan att nödvändigtvis behöva improvisera framför klassen. Elever kan skapa karaktärer som ser ut som de själva eller andra för att skapa kopplingar till innehåll, vilket hjälper dem att behålla information bättre.

Hur kan Storyboard That hjälpa elever som kämpar för att uttrycka sina idéer visuellt?

Storyboard That ger eleverna ett verktyg för att uttrycka sina idéer och tankar på ett kreativt sätt som de kanske inte har kunnat göra tidigare. Det låter dem manipulera scener, ändra karaktärers rörelser och ansiktsuttryck och skapa budskap och tankar på ett sätt som passar dem.

Hur kan Storyboard That hjälpa lärare med ordförråd och terminologiundervisning i en hälsoklass?

Storyboard That can be used to introduce and explain health-related terminology using visual aids to assist students with understanding and internalizing differences. This allows teachers to combine more than one dynamic of understanding in an attention-grabbing way, making it an effective method for vocabulary introduction and retention.

Visa Alla Lärarresurser
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/articles/e/hälso-klassrum
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office