Al Capone Does My Shirts: A Tale from Alcatraz av Gennifer Choldenko Àr en prisbelönt roman som spelades under den stora depressionen 1935. Det handlar om 12-Äriga Àlg Flanagan och hans syster Natalie, som har autism. NÀr deras far fÄr jobb som elektriker pÄ Alcatraz, flyttar familjen dit och syskonen mÄste anpassa sig till att bo pÄ en ö som rymmer nÄgra av de farligaste brottslingarna i vÀrlden!
Den tolv Är gamla Àlgen Flanagan Àr inte glad över att flytta bredvid ett maximalt sÀkerhetsfÀngelse ockuperat av de mest ökÀnda brottslingarna i Amerika. Han saknar sitt gamla hem och sina vÀnner. Men Àlgen vet att hans far hade tur att fÄ ett jobb som elektriker dÀr eftersom Äret Àr 1935 och under den stora depressionen var en fjÀrdedel av befolkningen arbetslös.
Ălg har alltid varit nĂ€ra sin Ă€ldre syster Natalie, som har autism. Han Ă€r starkt lojal mot Natalie och förstĂ„r de utmaningar som hennes autism orsakar. Ălg Ă€r ofta den enda som kan trösta Natalie nĂ€r hon Ă€r övervĂ€ldigad och kan effektiva strategier för att lugna ner henne och hjĂ€lpa henne att kĂ€nna sig trygg. Natalies autism pĂ„verkar hur hon upplever vĂ€rlden. Hon föredrar förutsĂ€gbarhet och Ă€lskar aktiviteter som att rĂ€kna, memorera fakta och leka med sin knappsamling. Hon Ă€r extremt intelligent och kan göra extraordinĂ€ra berĂ€kningar i huvudet nĂ€r hon slĂ€pper en hatt. Men hennes autism fĂ„r henne att ha svĂ„rt att kommunicera med andra och navigera vĂ€rlden. Natalies mor Ă€r desperat efter att fĂ„ henne till Esther P. Marinoff School, som Ă€r vĂ€lkĂ€nd som en utmĂ€rkt skola för elever med autism. För att komma in mĂ„ste Natalie förbĂ€ttra sina beteenden och kommunikationsförmĂ„ga.
För att hjÀlpa Natalie anstÀller fru Flanagan en handledare medan Moose gÄr i skolan. Sedan, medan hon Àr pÄ jobbet, fÄr hon Moose titta pÄ Natalie efter skolan och ta med henne vart han Àn gÄr. Detta frustrerar Àlg nÀr han fortfarande försöker fÄ vÀnner och önskar att han kan spela sin favoritsport, baseboll, efter skolan för att lÀra kÀnna sina klasskamrater. Trots sin motvilja har Moose en stark skyldighet gentemot Natalie och gör vad han har sagt.
Andra barn bor ocksÄ pÄ Alcatraz. En sÄdan bosatt Àr vaktens dotter, Piper. Moose beskriver henne som att se ut som en filmstjÀrna. Hon spelar oskyldig handling med sin far, men i hemlighet har Piper en förkÀrlek för att bryta mot reglerna. Medan Moose och Piper Àr pÄ sin skola i San Francisco överdriver Piper deras interaktion med fÄngarna för att imponera pÄ sina klasskamrater. Piper sammanstÀller till och med ett system för att tjÀna pengar genom att berÀtta för sina klasskamrater att de kan fÄ tvÀtta sina klÀder av Al Capone till ett pris! Till sin bestörelse kan Àlg inte lÄta bli att fastna i Pipers vilda intriger.
I ett försök att bli vĂ€n med Scout, en pojke i skolan, letar Moose efter en riktig "dömd baseboll" att ge honom. FĂ„ngarna i Alcatraz Ă€r kĂ€nda för att Ă€lska baseboll och spela nĂ€r de Ă€r tillĂ„tna. Ălgen söker dagligen runt fĂ€ngelset och letar efter en förlorad boll men han kan inte hitta en. PĂ„ grund av sin sökning lĂ€mnar Moose Natalie ensam ute i ungefĂ€r en timme varje dag. En eftermiddag till sin förvĂ„ning upptĂ€cker Moose att Natalie har spenderat dessa tider ensam med en fĂ„nge! FĂ„ngen kĂ€nner honom vid namn och ger honom en baseboll som sĂ€ger: "Jag vet att du har letat efter en." Ălg Ă€r bredvid sig sjĂ€lv! Han kan inte tro att han lĂ€mnade Natalie ensam för att möjligen skadas av en av fĂ„ngarna!
Lyckligtvis slutar Mooses bekymmer att vara ogrundade. Piper avslöjar detaljerna i Prisoner 105, alias The Onion, pÄ grund av hans kÀrlek till trÀdgÄrdsskötsel, och de Àr lÀttade nÀr de upptÀcker att han var lika trevlig som han verkade och nÀstan ute pÄ villkor, varför han kan vandra ute . Oavsett Àr Moose full av skuld och fast besluten att inte misslyckas Natalie igen.
Moose och hans familj har sett stora förbÀttringar i Natalie och Àr sÄ hoppfulla att hon kommer att klara sin intervju för att komma in i Esther P. Marinoff School. En dag upptÀcker Moose att skolan har ett Älderskrav pÄ att eleverna ska vara yngre Àn 12 Är och han vet att Natalie Àr tre Är Àldre Àn honom och snart fyllt 16. Fru Flanagan har gömt sin Älder i flera Är och har lÀttare att tro att Natalie faktiskt Àr yngre Àn Moose. Familjen har firat Natalies 10-Ärsdag i sex Är i rad. Efter hennes födelsedagsfest kan Àlgen inte ta lögnerna lÀngre. Han stÄr upp mot sina förÀldrar och sÀger till dem att de mÄste vara Àrliga och tro att det att vara oÀrlig om Natalies Älder inte kommer att hjÀlpa henne i det lÄnga loppet.
Natalie misslyckas med intervjun för att komma in i Esther P. Marinoff och familjens förhoppningar blir förlorade. Ălgen bestĂ€mmer att han inte kan sitta ledigt och mĂ„ste göra vad han kan. Han Ă€r fast besluten att hjĂ€lpa Natalie Ă€ven om det innebĂ€r att bryta mot lagen. Med Pipers hjĂ€lp smyger Moose olagligt ett brev till Al Capone och uppmanar honom att anvĂ€nda sina kontakter för att hjĂ€lpa Natalie att komma in i skolan. Strax efter att han skickat brevet accepteras Natalie mirakulöst! Familjen Ă€r överlycklig över att tro att hon Ă€ntligen kommer att fĂ„ den hjĂ€lp som hon desperat behöver. NĂ€r berĂ€ttelsen slutar hittar Moose en lapp gömd i en av sina rena skjortor frĂ„n tvĂ€tten som helt enkelt sĂ€ger "Klar."
Lyft fram de unika styrkorna och utmaningarna hos Natalie och Moose i ett enkelt diagram. AnvÀnd detta verktyg för att hjÀlpa elever att diskutera karaktÀrsutveckling och empati.
Led elever i en respektfull samtal om hur Natalies autism pÄverkar hennes upplevelser. Uppmuntra förstÄelse och genomtÀnkta svar.
Be elever skriva en dagboksanteckning som Moose, dÀr de utforskar hans kÀnslor och ansvar. Denna aktivitet bygger empati och djupare förstÄelse.
LÄt elever vÀlja en symbol (som den fÀngelseliknande basebollen eller Alcatraz sjÀlv) och illustrera dess betydelse. Anslut deras konstverk till berÀttelsens teman.
Tilldela grupper att hitta intressanta fakta om Alcatraz historia och dela med klassen. Det hÀr vÀcker nyfikenhet och kopplar romanen till verkligheten.
Al Capone Does My Shirts följer Moose Flanagan, en 12-Ärig pojke som flyttar till Alcatrazön 1935 nÀr hans pappa fÄr ett jobb pÄ fÀngelset. Moose mÄste balansera att ta hand om sin autistiska syster Natalie, skaffa vÀnner och hantera utmaningarna med att bo bland ökÀnda brottslingar.
Natalies autism formar hennes dagliga liv; hon föredrar rutiner, har svÄrt att kommunicera och tycker om aktiviteter som att rÀkna och samla knappar. Hennes autism skapar utmaningar för henne och hennes familj, men lyfter ocksÄ fram hennes unika styrkor och intelligens genom hela boken.
Elever kan lÀra sig om empati, acceptans och motstÄndskraft. Historien utforskar förstÄelsen för mÀnniskors olikheter, att stötta familjemedlemmar och vikten av Àrlighet och att stÄ upp för sina nÀra och kÀra.
LÀrare kan anvÀnda romanen för lektioner om historisk kontext (den stora depressionen), karaktÀrsutveckling, teman om inkludering och diskussioner om funktionsnedsÀttningar. Aktiviteter som karaktÀrsanalys, symbolik och kreativa projekt Àr bra för att engagera elever.
Viktiga teman inkluderar familj, acceptans, Àrlighet och att övervinna motgÄngar. Romanen tar ocksÄ upp utmaningarna med att leva med autism och vikten av medkÀnsla och förstÄelse.