I den här aktiviteten kan eleverna skapa en tidslinje av de litterära rörelser i amerikansk litteratur. Eleverna kommer att använda en tidslinje för att skildra de stora rörelserna i formuläret och genre från puritanismen till modernismen. Har studenter använder element, som tecken och inställningar, som indikerar tidsperioden för att skildra livet i en tid präglad kommer att hjälpa dem att förstå upplevelsen av människor från den tiden. Studenterna kommer också att ansluta förändringar mellan perioderna. Till exempel kommer eleverna att märka att puritanismen hade en stark tro och tillit till Gud, medan dess efterföljare, Age of Reason, skiftat fokus till förståelse genom logik och vetenskap.
När ge riktningar, se till att inte kväva elev kreativitet. Låt dem att välja vilken information de känner kommer att vara viktigast att veta. I beskrivningen lådor, kan eleverna svara på en rad frågor om tidsperioden.
Exempel frågor är:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en tidslinje som visar de olika amerikanska litterära rörelserna.
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
---|---|---|---|
Händelser och Datum | De händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De angivna datumen är korrekta. | De flesta av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De flesta av de angivna datumen är korrekta. | Några av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta. Det kan finnas saknade händelser eller händelser som är irrelevanta. För många datum kan vara felaktiga. |
Förklaringar / Beskrivningar | Förklaringarna eller beskrivningarna för varje händelse är korrekta och ger insikt i händelsens betydelse. | Förklaringarna eller beskrivningarna som tillhandahålls för varje händelse är mest precisa och försöker ge insikt i händelsens betydelse. | Det finns flera klara felaktigheter i förklaringarna eller beskrivningarna av händelserna. Det kan vara liten eller ingen insikt i händelsens betydelse, eller den information som lämnas kan vara för begränsad eller saknas. |
Engelska Konventioner | Det finns 0-2 fel i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 3-4 misstag i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 5 eller fler misstag i stavning, grammatik och mekanik. |