Vad bär du? Lektionsplan för de saker de bar

De första kapitlen i romanen detalj olika saker - fysiska, känslomässiga, mental - att soldaterna bär med sig under hela deras resor i Vietnam. De bär vapen, förnödenheter, minnen, förhoppningar, drömmar, ånger och skuld. Att ha eleverna i kontakt med denna idé vidare, har dem utföra följande uppdrag och utnyttja storyboard skapare för att illustrera sina idéer.

1. Har eleverna skriva om ett objekt som de håller eftersom det är speciellt för dem. Det kan vara ett krig medalj från en farfar, en T-shirt från en baseballmatch med sin pappa, en vänskap armband, en familjeklenod, etc. Låt dem beskriva objektet och detalj varför det är så viktigt för dem.


2. Därefter har eleverna skriva om två saker som är viktiga för dem att ta sig igenom en dag i skolan. Det kan vara deras ryggsäck, sin telefon, deras planerare, etc. Låt eleverna diskutera varför dessa två poster är så nödvändigt att en lyckad skoldag.


3. Slutligen har eleverna skriva om två minnen som är viktiga för dem. Låt dem också beskriva känslor förknippade med att minnet.


4. När eleverna är klar med allt det ovanstående, har dem att skapa en storyboard för att illustrera sitt skrivande. Ett prov ombord finns nedan:

Något jag Håll

Jag håller en docka som min mormor gav mig när jag var sex. Hon avled förra året, och jag saknar henne mycket. Jag har genomfört denna docka med mig överallt: på semester, till sjukhuset när jag var tvungen att ha min appendix bort, och till min Nana begravning.

School Post # 1

Det första som jag behöver för att få igenom skoldagen är min telefon. Jag använder det för min klocka eftersom det är digital och lättare att läsa tiden snabbt. Jag använder det också för att hålla kontakten med mina vänner under dagen och mina föräldrar. Jag gillar att ta bilder av mina vänner under lunchen också.

School Post # 2

Den andra saken som jag behöver för att få igenom skoldagen är min ryggsäck. Jag har inte så många läroböcker längre eftersom vi bytte till läroböcker på nätet, men jag har fortfarande mappar, papper, pennor, och ibland pocketböcker att bära runt. Utan min ryggsäck, skulle jag vara så oorganiserat och lämna saker hela skolan.

Memory # 1

Ett minne som är verkligen viktigt för mig är när jag var åtta, min bästa vän Hannah flyttade in i huset bredvid. Hon kom över till min gård och sa hej, och jag visste direkt att vi skulle komma överens. Jag gillar att komma ihåg detta eftersom det gör mig glad, och jag minns det ögonblick livfullt.

Memory # 2

Ett annat minne som sticker ut för mig är när jag förstört min mammas nya klänning som hon just hade köpt för min pappas polis boll. Jag skyllde det på min lillebror, som var två och jag visste inte skulle få in alltför mycket besvär. Jag känner fortfarande skyldig om att göra det eftersom jag skulle ha bara sagt sanningen i stället.

Studentinstruktioner

1. Beskriv och skriv om ett objekt som du behåller eftersom det är speciellt för dig.
2. Beskriv objektet och detaljera varför det är så viktigt för dig.


3. Därefter skildrar och skriver om två saker som är viktiga för att du ska komma igenom en dag i skolan.
4. Beskriv varför dessa två saker är så nödvändiga för en lyckad skoldag.


5. Skriv om två minnen som är viktiga för dig och beskriv de känslor som är förknippade med det här minnet.