"Genom att anvĂ€nda produkten blev de sĂ„ glada och de lĂ€rde sig sĂ„ mycket..."âK-5 bibliotekarie och instruktionstekniklĂ€rare
Storyboarding Àr ett utmÀrkt sÀtt att fokusera pÄ typer av litterÀra konflikter. LÄt dina elever vÀlja ett exempel pÄ varje litterÀr konflikt och skildra dem med Storyboard Creator. I storyboard bör ett exempel pÄ varje konflikt visuellt representeras, tillsammans med en förklaring av scenen och hur den passar den specifika kategorin av konflikt.
Janie kÀnner sig alltmer förvÀrrad och störd av Jodys stÀndiga kommentarer om hennes Älder och hennes kropp. Hon vet att han kÀnner sig sjÀlvmedveten om sin egen Äldrande kropp och projicerar den pÄ henne, men nÀr han kritiserar henne inför mÀn i butiken skjuter hon tillbaka pÄ honom, förolÀmpar hans manlighet och jÀmför sin kropp med en kvinna i klimakteriet. Han slÄr henne ur förnedring och sin förlorade kÀnsla av stolthet.
Strax efter att Janie Àr gift med Logan Killicks vÀntar hon pÄ att bli lycklig. Hon har fÄtt veta hela sitt liv att nÀr mÀnniskor gifter sig blir de förÀlskade, sÄ hon gifter sig med Logan och vÀntar pÄ att kÀrleken ska börja. Efter ett Är inser Janie att gifta inte skapar kÀrlek, och hennes drömmar om kÀrlek och Àktenskap dör. Hon blir rastlös och förvÀntansfull för nÄgot mer.
Janie ÄtervÀnder hem till Eatonville och upptÀcker att de andra kvinnorna i staden skvallrar om henne. De Àr avundsjuka pÄ hennes skönhet och spekulerar i att hon agerar som om hon Àr bÀttre Àn de Àr. De minns hur hon lÀmnade Eatonville med alla Joe Starks pengar, och de undrar var Tea Cake Àr, en man som Àr mycket yngre Àn Janie. Deras svartsjuka döljer deras förmÄga att acceptera henne, sÄ de utesluter henne. Pheoby Àr den enda personen som stÄr upp för Janie.
(Dessa instruktioner Àr helt anpassningsbara. NÀr du har klickat pÄ "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna pÄ fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som visar Ätminstone tre former av litterÀra konflikt i deras ögon Titta Gud.
BetygsnivÄ 9-12
SvÄrighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Individ Eller Partner
Typ av Aktivitet: Olika Typer av LitterÀra Konflikt
(Du kan ocksÄ skapa dina egna pÄ Quick Rubric.)
| Skicklig | FramvÀxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifierar rÀtt stora konflikter och anvÀnder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och anvÀnder fÄ eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och anvÀnder vissa detaljer frÄn texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med nÄgon förklaring. |
| FörstÄelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter pÄ huvudpersonen med bevis frÄn texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt pÄ huvudpersonen, men vissa tecken Àr oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt pÄ huvudpersonen och anvÀnder nÄgra vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller anvÀnda text bevis. |
| KaraktÀr | Storyboard innehÄller alla nödvÀndiga tecken och tydligt namn dem. GÄr utöver genom att lÀgga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehÄller alla nödvÀndiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehÄller huvudpersonen och antagonist men utelÀmnar andra nödvÀndiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen pÄ önskat tecken. |
| Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla instÀllningen scenen av boken | Student försöker förmedla instÀllning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla instÀllning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla instÀllningen eller scen. |
| Stavning och Grammatik | Student anvÀnder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör mÄnga fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Storyboarding Àr ett utmÀrkt sÀtt att fokusera pÄ typer av litterÀra konflikter. LÄt dina elever vÀlja ett exempel pÄ varje litterÀr konflikt och skildra dem med Storyboard Creator. I storyboard bör ett exempel pÄ varje konflikt visuellt representeras, tillsammans med en förklaring av scenen och hur den passar den specifika kategorin av konflikt.
Janie kÀnner sig alltmer förvÀrrad och störd av Jodys stÀndiga kommentarer om hennes Älder och hennes kropp. Hon vet att han kÀnner sig sjÀlvmedveten om sin egen Äldrande kropp och projicerar den pÄ henne, men nÀr han kritiserar henne inför mÀn i butiken skjuter hon tillbaka pÄ honom, förolÀmpar hans manlighet och jÀmför sin kropp med en kvinna i klimakteriet. Han slÄr henne ur förnedring och sin förlorade kÀnsla av stolthet.
Strax efter att Janie Àr gift med Logan Killicks vÀntar hon pÄ att bli lycklig. Hon har fÄtt veta hela sitt liv att nÀr mÀnniskor gifter sig blir de förÀlskade, sÄ hon gifter sig med Logan och vÀntar pÄ att kÀrleken ska börja. Efter ett Är inser Janie att gifta inte skapar kÀrlek, och hennes drömmar om kÀrlek och Àktenskap dör. Hon blir rastlös och förvÀntansfull för nÄgot mer.
Janie ÄtervÀnder hem till Eatonville och upptÀcker att de andra kvinnorna i staden skvallrar om henne. De Àr avundsjuka pÄ hennes skönhet och spekulerar i att hon agerar som om hon Àr bÀttre Àn de Àr. De minns hur hon lÀmnade Eatonville med alla Joe Starks pengar, och de undrar var Tea Cake Àr, en man som Àr mycket yngre Àn Janie. Deras svartsjuka döljer deras förmÄga att acceptera henne, sÄ de utesluter henne. Pheoby Àr den enda personen som stÄr upp för Janie.
(Dessa instruktioner Àr helt anpassningsbara. NÀr du har klickat pÄ "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna pÄ fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som visar Ätminstone tre former av litterÀra konflikt i deras ögon Titta Gud.
BetygsnivÄ 9-12
SvÄrighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Individ Eller Partner
Typ av Aktivitet: Olika Typer av LitterÀra Konflikt
(Du kan ocksÄ skapa dina egna pÄ Quick Rubric.)
| Skicklig | FramvÀxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifierar rÀtt stora konflikter och anvÀnder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och anvÀnder fÄ eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och anvÀnder vissa detaljer frÄn texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med nÄgon förklaring. |
| FörstÄelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter pÄ huvudpersonen med bevis frÄn texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt pÄ huvudpersonen, men vissa tecken Àr oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt pÄ huvudpersonen och anvÀnder nÄgra vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller anvÀnda text bevis. |
| KaraktÀr | Storyboard innehÄller alla nödvÀndiga tecken och tydligt namn dem. GÄr utöver genom att lÀgga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehÄller alla nödvÀndiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehÄller huvudpersonen och antagonist men utelÀmnar andra nödvÀndiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen pÄ önskat tecken. |
| Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla instÀllningen scenen av boken | Student försöker förmedla instÀllning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla instÀllning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla instÀllningen eller scen. |
| Stavning och Grammatik | Student anvÀnder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör mÄnga fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Att lÀgga till empatiframkallande aktiviteter tillsammans med konfliktanalys kan hjÀlpa elever att förstÄ karaktÀrers motivationer och fördjupa deras koppling till texten. Detta ökar kritiskt tÀnkande och social-emotionell inlÀrning.
Be eleverna att omskriva en konfliktsscen frÄn en annan karaktÀrs perspektiv. Detta utmanar dem att övervÀga olika motivationer och kÀnslor inom samma hÀndelse.
LÄt eleverna sitta i en cirkel och dela hur de kan tÀnkas kÀnna om de var i varje karaktÀrs skor under viktiga konflikter. Detta frÀmjar öppen diskussion och respektfullt lyssnande.
Efter att ha lÀst en konflikt, be eleverna att skriva en kort journalanteckning som en av karaktÀrerna. Uppmuntra dem att fokusera pÄ kÀnslor och reaktioner, inte bara handlingar.
VÀgled eleverna att analysere hur empati och perspektivtagande kan förÀndra deras syn pÄ karaktÀrerna och berÀttelsen i stort. Detta stÀrker litterÀr analysförmÄga samtidigt som det frÀmjar empati.
De viktigaste typerna av litterÀr konflikt i Der Eyes Were Watching God inkluderar MÀnniska mot MÀnniska (Janies kamp med Jody), MÀnniska mot Sig SjÀlv (Janies interna sökande efter kÀrlek och uppfyllelse), och MÀnniska mot SamhÀllet (Janie möter rykten och dom frÄn Eatonvilles invÄnare). Varje konflikt avslöjar djupare teman om identitet, kön och samhÀlleliga förvÀntningar.
Elever kan identifiera konflikter genom att leta efter scener dĂ€r Janie möter motstĂ„nd frĂ„n andra karaktĂ€rer, sig sjĂ€lv eller samhĂ€llet. Med hjĂ€lp av ett storyboard illustrerar de dessa ögonblick och skriver korta beskrivningar som förklarar hur varje passar in i en specifik konflikt-typ â som KaraktĂ€r mot KaraktĂ€r eller KaraktĂ€r mot Sig SjĂ€lv.
Ett exempel pÄ Man mot Sig SjÀlv-konflikt Àr nÀr Janie inser att Àktenskapet med Logan Killicks inte har gett henne lycka. Hon kÀmpar internt med sina förvÀntningar pÄ kÀrlek kontra verkligheten, vilket leder till personlig tillvÀxt och sjÀlvupptÀckt.
Storyboarding hjÀlper gymnasieelever att visuellt organisera och tolka konflikter, vilket gör abstrakta begrepp mer konkreta. Denna praktiska metod förbÀttrar förstÄelsen, uppmuntrar kreativitet och underlÀttar analys av karaktÀrsmotivation och handlingens utveckling.
Först vÀljer du nyckelscener som visar olika konflikter. Sedan kategoriserar du varje som KaraktÀr mot KaraktÀr, KaraktÀr mot Sig SjÀlv eller KaraktÀr mot SamhÀllet. DÀrefter illustrerar du varje scen och skriver en kort förklaring av konflikten nedanför. AnvÀnd tydliga visuella element och koncisa beskrivningar för att lyfta fram konflikt-typen.
"Genom att anvĂ€nda produkten blev de sĂ„ glada och de lĂ€rde sig sĂ„ mycket..."âK-5 bibliotekarie och instruktionstekniklĂ€rare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag lĂ„ter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dĂ„lig kille eller nĂ„gonstans dĂ€remellan."âHistoria och speciallĂ€rare
"Eleverna fĂ„r vara kreativa med Storyboard That och det finns sĂ„ mĂ„nga bilder att vĂ€lja mellan... Det gör det verkligen tillgĂ€ngligt för alla elever i klassen."âLĂ€rare i tredje klass