Digitalt Arbetsblad för Vetenskaplig Observation

Att göra observationer under ett vetenskapligt experiment är mycket viktigt. Observationer gör det möjligt för eleverna att bli djupare involverade i experimentets process från början till slut, och ger dem möjlighet att göra förutsägelser och analysera resultat. Med detta digitala kalkylblad för naturvetenskaplig observation kan eleverna hålla reda på alla stadier i experimentet, som att registrera sin experimentfråga, hypotes, material, bilder och alla observationer.

Denna aktivitet använder det populära experimentet "Att lägga till socker och matfärg i vatten" . Eleverna kommer att behöva ett glas vatten, socker och röd matfärg. Lärare kan introducera experimentfrågan "Kommer matfärgningen att blandas i vattnet?" eller be eleverna komma med en egen fråga. Sedan kan eleverna bilda sig en hypotes om vad de tror kommer att hända. Detta digitala arbetsblad ger utrymme för eleverna att skriva ner sina observationer samt resultaten av experimentet.

Naturligtvis kan lärare använda vilket experiment som helst med denna aktivitet! Det finns många fler kalkylblad för vetenskaplig observation att välja mellan! Lärare kan lägga till så många mallar som de vill för att eleverna ska kunna göra mer än ett digitalt kalkylblad om de slutar tidigt, eller för att differentiera uppgiften för att möta behoven hos alla elever.

Förfallodatum:

Mål: Använd det digitala arbetsbladet för att spåra dina vetenskapliga observationer av experimentet.

Elevinstruktioner:

1. Fyll i det digitala arbetsbladet under anvisningarna för: mitt material, min fråga, min hypotes, mina observationer och resultat för experimentet.
2. Lägg till konst relaterad till experimentet för att förbättra ditt digitala kalkylblad och visa din förståelse.
3. Spara och avsluta när du är klar.