Questions About Remote Learning? Click Here

https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/eftersom-jag-kunde-inte-sluta-för-death-by-emily-dickinson/tema


Använd Denna Uppgift med Mina Studenter

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)



Aktivitetsöversikt


Teman, symbolerna och motiven blir levande när du använder en storyboard. I denna aktivitet ska eleverna identifiera teman och symbolerna från dikten och stödja sina val med detaljer från texten.

Som klassrumsaktivitet kan eleverna följa de rika tematiska och symboliska skrivningarna som Dickinson använder i sin poesi. I exemplet storyboard ovan har skaparen fokuserat på temat "Mortality vs Immortality" i dikten.


Dödlighet mot odödlighet

Varje rad i dikten innehåller aspekter av både liv och död. På grund av upprepningen av dessa idéer med hjälp av ordval, ton och inställning är det uppenbart att detta är huvudämnet för dikten.

Bevis på dödlighet och odödlighet ses i hela dikten. Talarens hela syn på döden och omnämnandet av "odödlighet" i den första stanzaen leder till tanken att hon tror på ett efterliv. Livet efter döden är ett slags odödlighet, men inte i den meningen att många kan önska. I den sista stanza använder hon ordet "Evighet" för att beskriva vad hon just har kommit för att förstå. Hon är fortsatt lugn och har en tjusig ton som hon påminner om den tur hon just tog efter att ha insett att hon faktiskt är avliden.


Lektionsplan Reference

Betygsnivå 9-12

Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp

Typ av Aktivitet: Teman Symboler och Motiv


Använd Denna Uppgift med Mina Studenter

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)



Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat "Kopiera Assignment", ändra beskrivningen av uppdraget i instrumentpanelen.)



Studentinstruktioner

Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i "Eftersom jag inte kunde stoppa för döden". Illustrera instanser av varje tema och skriv en kort beskrivning under varje cell.


  1. Klicka på "Starta uppdrag".
  2. Identifiera temat (er) från "Eftersom jag inte kunde stoppa för döden" vill du inkludera och ersätta "Tema 1" -texten.
  3. Skapa en bild för exemplet (erna) som representerar detta tema.
  4. Skriv en beskrivning av var och en av exemplen.
  5. Spara och skicka uppdraget. Se till att du använder rullgardinsmenyn för att spara den under uppdragstiteln.


Använd Denna Uppgift med Mina Studenter

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)



Rubrik

(Ändra denna grundläggande rubriken genom att klicka på länken nedan. Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)



Teman, symboler och motiv (betyg 9-12)
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman, symboler och / eller motiv i berättelsen. Illustrera förekomster av varje och skriva en kort beskrivning som förklarar exemplet betydelse.
Skicklig Framväxande Början Behöver Förbättras
Identifiering av tema (s), Symbol (er), och / eller Motif (er)
Alla teman är korrekt identifierats som viktiga återkommande ämnen eller meddelanden i berättelsen. Symboler som korrekt identifierats som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. Motiv är korrekt identifierats som viktiga återkommande funktioner eller idéer i historien.
De flesta teman korrekt identifierats, men andra saknas eller är ofullständiga. De flesta symboler korrekt identifierats, men vissa objekt saknas eller är ofullständiga. Vissa motiv är korrekt identifierade, men andra saknas eller är ofullständiga.
De flesta teman saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta symboler saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta motiv saknas, ofullständig eller felaktig.
Inga teman, symboler eller motiv är korrekt identifierats.
Exempel och Beskrivningar
Offerter och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar noggrant förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s) och belysa deras betydelse för berättelsen.
De flesta citat och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller motiv som håller på att identifieras. Beskrivningar mestadels exakt förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s), och belysa deras betydelse för berättelsen.
De flesta citat och exempel är minimala, felaktig eller orelaterade till tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar innehålla felaktigheter i sina förklaringar, eller inte belysa deras betydelse för berättelsen.
Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra mål.
Skildring
Skildringar som valts för tema (s), symbol (s), och / eller motiv (s) är korrekta till historien och reflektera tid, ansträngning, tanke och omsorg när det gäller placering och skapande av scenerna.
Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (s) är oftast korrekt till berättelsen. De återspeglar tid och ansträngning tas i placering och skapande av scenerna.
Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) är oriktiga till berättelsen. De skildringar kan rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg tas i placering och skapande av scenerna.
De flesta skildringar saknas alltför många element eller är för liten för att göra mål. Lite tid eller ansträngning har lagts ned placering och skapande av scenerna.
Engelska Konventioner
Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik hela storyboard. Alla skriver delar återspeglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet till berättelsen.
Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. Alla skriver delar visar noggrannhet till berättelsen och några korrekturläsning.
Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. De flesta skriv delar återspeglar inte korrekturläsning eller noggrannhet till historien.
Fel i stavning, grammatik, och mekanik i att skriva delar av storyboard allvarligt störa kommunikationen.



Använd Denna Uppgift med Mina Studenter

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)



Mer Storyboard That Aktiviteter för

Eftersom jag Kunde Inte Sluta för Death



Använd Denna Uppgift med Mina Studenter

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)




Utbildningsrabatt

Denna prisstruktur är endast tillgänglig för akademiska institutioner. Storyboard That accepterar inköpsorder.

Single Teacher

Enstaka lärare

Så lågt som / månad

Börja min Rättegång

Department

Avdelning

Så lågt som / månad

Läs mer

School

Skoldistrikt

Så lågt som / månad

Läs mer

*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
Visa Alla Lärarresurser
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/eftersom-jag-kunde-inte-sluta-för-death-by-emily-dickinson/tema
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
Över 13 miljoner storyboards skapade
Storyboard That Family