Franska Adverb av Jämförelse

När studenterna börjar studera den franska konstruktionen för jämförande adverb, kan storyboard-visuals ge användbar förstärkning. Använd enkla bilder med uppenbara jämförande egenskaper och korta meningsbeskrivningar för att hjälpa eleverna att utöva sin grammatik och ha kul samtidigt. I den här aktiviteten kommer eleverna att skriva meningar för olika adverb, där man jämför två objekt eller personer.

Denna aktivitet kan vara så enkel eller så utmanande som du skulle vilja. Begränsa dina elever till jämförelse med vanliga adverb (med hjälp av plus / le plus eller moins / le moins ) eller lägg till oregelbundna adverb ( bien / mal ). För att få eleverna igång, ge dem en bild och mening i kolumnen i basformen och be dem fylla i de andra rutorna. För att ge mer kreativitet, visa eleverna provet nedan och be dem att fylla i alla rutorna på egen hand från den medföljande tomma mallen.

Studentinstruktioner

Skapa ett rutnät som visar din förmåga att jämföra åtgärder med hjälp av adverb. För varje adverb som identifieras på vänster sida av rutnätet skriver du fyra meningar enligt listan nedan.

1. Klicka på "Start tilldelning".
2. Skriv en mening baserad på de medföljande adverborna i beskrivningsrutorna.
• Använd adverb i basform (Ex. A. parle vite .)
• Använd adverb för att jämföra två saker (Ex. A. parle plus vite que B. )
• Använd adverb för att visa jämlikhet mellan två saker (Ex. A. parle aussi vite que B. )
• Använd adverb för att visa superlativet (Ex. A. parle le plus vite de toute sa classe .)
3. Skapa en illustration för varje mening med lämpliga objekt, scener och tecken.
4. Spara och skicka in ditt storyboard.

Ovanför varje mening skapar du en scen eller bild som visar din mening. Bilderna kan vara enkla, men bör tydligt visa jämförelser mellan två eller flera åtgärder vid behov.