(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar anspelningar som finns i Ghost (referenser till faktiska personer, platser, händelser eller konstverk eller litteratur). Illustrera exempel på varje anspelning och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Elevinstruktioner:
Krav:
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Allusion | Anspelningen och dess skildring är historiskt eller faktiskt korrekta. Sammanhanget från berättelsen ges i en kort sammanfattning. | Anspelningen och dess skildring kan vara något felaktig historiskt eller sakligt. Sammanhanget från berättelsen kanske saknas. | Anspelningen och dess skildring har allvarliga fel i noggrannheten. Sammanhanget från berättelsen saknas, eller så finns det ingen beskrivning alls. |
| Konstnärliga Skildringar | Den konst som valts för att skildra scenerna är historiskt passande både för anspelningen och för litteraturverket. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna är snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som väljs för att avbilda scenerna bör vara historiskt passande, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Scenkonstruktioner är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den konst som valts för att skildra scenerna är historiskt olämplig. Scenkonstruktioner är röriga och kan skapa viss förvirring, eller kan vara för begränsade. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer kan vara oorganiserade eller felplacerade. Brist på kontroll över grammatik, mekanik och stavning återspeglar en brist på korrekturläsning. |
Innan du sätter igång Storyboard måste du hjälpa dina elever att förstå konceptet som du håller på med. Definiera anspelningar för dina elever och ge dem några åldersanpassade exempel för att hjälpa dem att förstå.
För många elever är begreppet anspelning nytt och de skulle kunna dra nytta av lite praktisk hjälp med att hitta och identifiera anspelningar. Även om processen blir lättare, kommer ställningar med eleverna att hjälpa dem oerhört.
När eleverna har identifierat anspelningarna kan de använda Storyboard för att beskriva anspelningen, samt för att illustrera den. Detta kommer att hjälpa eleverna att cementera sina tankar om ämnet.
En anspelning är varje referens till historia, litteratur eller personer som en författare använder i sin berättelse. Detta ger djup till arbetet.
Författare använder anspelningar för att jämföra något som händer i deras berättelse med något i världen som redan har hänt. Det är en typ av stenografi, och om eleverna har hört talas om referensen har de en djupare förståelse för vad karaktärerna går igenom.
Vissa elever kommer omedelbart att förstå innebörden och resonemanget bakom anspelningar. För andra kan de behöva Googla på en persons namn eller en händelse så att de kan förstå det mer fullständigt. Anspelningar ger en berättelse klarhet, och jämförelserna kan verkligen betyda mycket för läsaren.
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti Endast nya kunder Fullt pris efter introduktionserbjudande
