"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
I denna aktivitet eleverna möjlighet att visa sin förståelse av ordförråd ord med meningar och motsvarande bilder. Studenter kan beredas ordförråd ord, eller så kan de använda ord som de har upptäckt genom sin läsning av texten. Meningarna och bilder validera förståelse av ordet och det sammanhang som den användes i romanen.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord i Maniac Magee genom att skapa visualiseringar.
Betygsnivå 4-5
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Visual Ordlista Boards
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
| Word 2 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
| Word 3 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
I denna aktivitet eleverna möjlighet att visa sin förståelse av ordförråd ord med meningar och motsvarande bilder. Studenter kan beredas ordförråd ord, eller så kan de använda ord som de har upptäckt genom sin läsning av texten. Meningarna och bilder validera förståelse av ordet och det sammanhang som den användes i romanen.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord i Maniac Magee genom att skapa visualiseringar.
Betygsnivå 4-5
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Visual Ordlista Boards
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
| Word 2 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
| Word 3 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
Lärare kan uppmuntra eleverna att föra en vokabulärdagbok där de kommer att skriva ner allt vokabulär de lär sig dagligen med betydelser. Elever kan gå igenom denna dagbok flera gånger om dagen.
Föräldrar kan införliva ordförrådet som deras barn lärt sig i sina dagliga samtal. Lärare kan skicka dem en lista med ordförråd som de övar på varje dag.
Be eleverna komma på ett slumpmässigt ämne för diskussioner eller debatter som "Är videospel bra eller dåliga". Lärare kan be eleverna att använda det särskilda ordförråd som de har lärt sig med hjälp av sina ordförråd.
Dela upp klassen i par så att varje elev har en övningspartner. Sedan kan läraren introducera ett ämne för varje par. Sedan måste paret använda ordförrådet för att genomföra en daglig konversation som "Förklara vad de gjorde igår" eller "Hur var deras besök i parken förra veckan", etc.
Lärare kan berömma sina elevers insatser och ge dem motiverande ord för att bibehålla resultaten.
Du kan använda en ordbok, oavsett om det är en fysisk eller en onlineresurs, för att slå upp definitionerna av nya ord i "Maniac Magee." En ordlista som ger definitioner för valda ordförrådsord kan också inkluderas i slutet av vissa bokversioner. Dessutom kan eleverna också konsultera sina föräldrar och lärare för att få hjälp och hitta betydelsen av nya ord.
Lärare kan använda ett antal tekniker för att hjälpa eleverna att förstå och komma ihåg nya ordförråd. Att använda bilder, inklusive ordförrådsaktiviteter, använda sagan för att ge sammanhang och uppmuntra eleverna att använda orden i sin egen skrift och sitt tal är några av dessa.
Beroende på läsarens ålder och språkkunskapsnivå kan ordförråden variera i komplexitet. Det kan finnas några ord i "Maniac Magee" som skapar svårigheter för vissa läsare på grund av sammanhanget, karaktärsbakgrunden eller regionala dialekter.
När du läser "Maniac Magee" kan lärare lägga till ordförrådsövningar inklusive ordförrådsdagböcker, ordväggar, ordkartor, frågesporter och debatter. Dessa övningar förbättrar elevernas förståelse av och intresse för texten. Yngre elever lär sig också bättre genom övningar och aktiviteter då de fångar deras uppmärksamhet snabbare.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass