Aktivitetsöversikt
För att visa förståelse för att jämföra och kontrastera tecken, ska eleverna välja två tecken och identifiera sina likheter och olikheter.
Till exempel: Opal och Amanda
- Har upplevt en förlust i sitt liv: Opal mamma lämnade henne, och Amanda bror drunknade.
- Umgås med fröken Franny, läsa böcker och lyssna på berättelser.
- En skillnad mellan de två flickorna i deras personligheter; Opal är mycket social och gör vänner lätt, medan Amanda är mycket blyg och är ofta ensam.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som jämför och kontrasterar tecken på grund av Winn Dixie .
- Använd den T-diagrammall som tillhandahålls av din lärare.
- Välj två tecken att jämföra.
- Identifiera deras likheter och skillnader.
- Illustrera varje exempel med lämpliga scener, tecken och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | Framväxande 19 Points | Början 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Jämförelse Analys | Text och bilder inkluderar en tydlig förklaring av likheter och / eller skillnader mellan kategorier eller ämnen. Dessa jämförelser går utöver ytliga element och visar stor förståelse för historien element. | Text och bilder med en förklaring av likheter och / eller skillnader mellan de kategorier eller ämnen, men förklaringen kan sakna klarhet eller visa endast ytlig förståelse i vissa rutor. | Text och bilder kan inkludera någon förklaring likheter och / eller skillnader, eller så kan de bara göra ytliga eller felaktiga jämförelser. |
| Text~~POS=TRUNC Förklaring | Texten tydligt och korrekt beskriver alla scener och begrepp som skildras. | Texten tydligt och korrekt beskriver de flesta av scenerna och begrepp som skildras. | Texten underlåter att beskriva de flesta av scenerna tydligt och korrekt. |
| Storyboard Bild och Ansträngning | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen karaktärer och specifik scen i boken. Scenen är klart identifierbar baserat på den grafiska skildringen. | Student försöker förmedla inställningen, tecken, och specifik scen genom att använda grafik, men skildringen kan vara förvirrande, oordnad, eller saknar någon detalj. | Student inte tydligt förmedla inställningen, tecken, och scenen. |
| Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör en eller två mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera fel i stavning och grammatik. |
Aktivitetsöversikt
För att visa förståelse för att jämföra och kontrastera tecken, ska eleverna välja två tecken och identifiera sina likheter och olikheter.
Till exempel: Opal och Amanda
- Har upplevt en förlust i sitt liv: Opal mamma lämnade henne, och Amanda bror drunknade.
- Umgås med fröken Franny, läsa böcker och lyssna på berättelser.
- En skillnad mellan de två flickorna i deras personligheter; Opal är mycket social och gör vänner lätt, medan Amanda är mycket blyg och är ofta ensam.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som jämför och kontrasterar tecken på grund av Winn Dixie .
- Använd den T-diagrammall som tillhandahålls av din lärare.
- Välj två tecken att jämföra.
- Identifiera deras likheter och skillnader.
- Illustrera varje exempel med lämpliga scener, tecken och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | Framväxande 19 Points | Början 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Jämförelse Analys | Text och bilder inkluderar en tydlig förklaring av likheter och / eller skillnader mellan kategorier eller ämnen. Dessa jämförelser går utöver ytliga element och visar stor förståelse för historien element. | Text och bilder med en förklaring av likheter och / eller skillnader mellan de kategorier eller ämnen, men förklaringen kan sakna klarhet eller visa endast ytlig förståelse i vissa rutor. | Text och bilder kan inkludera någon förklaring likheter och / eller skillnader, eller så kan de bara göra ytliga eller felaktiga jämförelser. |
| Text~~POS=TRUNC Förklaring | Texten tydligt och korrekt beskriver alla scener och begrepp som skildras. | Texten tydligt och korrekt beskriver de flesta av scenerna och begrepp som skildras. | Texten underlåter att beskriva de flesta av scenerna tydligt och korrekt. |
| Storyboard Bild och Ansträngning | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen karaktärer och specifik scen i boken. Scenen är klart identifierbar baserat på den grafiska skildringen. | Student försöker förmedla inställningen, tecken, och specifik scen genom att använda grafik, men skildringen kan vara förvirrande, oordnad, eller saknar någon detalj. | Student inte tydligt förmedla inställningen, tecken, och scenen. |
| Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör en eller två mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera fel i stavning och grammatik. |
Hur man Identifierar Likheter och Skillnader Mellan Karaktärer
Använd Karaktärskartor
Eleverna kan ta hjälp av aktiviteten av karaktärskartor där de fysiska och personlighetsdragen för varje karaktär skrivs. De kan också ta bort karaktärsmål och motiv från kartorna.
Analysera Åtgärder
Medan de läser boken kan lärare uppmuntra eleverna att lyfta fram viktiga aspekter av karaktärerna de vill jämföra. Lärare kan dela in klassen i grupper och tilldela en karaktär till varje grupp. Gruppen kommer sedan att markera och granska handlingar av sin tilldelade karaktär.
Kontext och Bakgrund
När de analyserar handlingar bör lärare påminna eleverna om att tänka på berättelsens sammanhang och karaktärernas bakgrund. Detta kommer att hjälpa eleverna att förstå karaktärerna och författarens avsikt på ett bättre sätt.
Introducera Venn-Diagrams
För att underlätta för eleverna kan lärare introducera konceptet med Venn-diagram där eleverna kan använda bilder för att separera likheter och skillnader. Genom att använda Venn-diagram kan eleverna jämföra flera tecken samtidigt.
Reflektera
Efter att ha jämfört och kontrasterande karaktärer kan eleverna dela med sig av sina egna åsikter om varför karaktärer har dessa egenskaper och hur de kan förändras för ett annat slut. De kan också dela sina personliga erfarenheter med sådana karaktärer och personligheter och diskutera om karaktärsutveckling.
Vanliga Frågor om Karaktärsjämförelse och Kontrast i På Grund av Winn-Dixie
Vilka aspekter av Opals koppling till Winn-Dixie skiljer sig från Opals förhållande till sin far?
Opal och Winn-Dixie har en omedelbar, vänlig och stödjande relation. På grund av deras bristande kommunikation och olösta svårigheter från det förflutna är hennes relation till sin pappa mer ansträngd än vanligt.
Utvärdera Miss Franny Blocks och Gloria Dumps personligheter. Vilka effekter har deras kontakter med Opal på hennes utveckling?
Trots att de är äldre och tillbakadragna har Miss Gloria Dump och Miss Franny Block historier att berätta. De ger kunskap och vägledning till Opal och hjälper henne att öka hennes förmåga till empati och förståelse för andra människors perspektiv.
Hur hanterar olika karaktärer i berättelsen ensamhet och saknad?
Opal, Miss Franny och Gloria är bara några exempel på karaktärer som hanterade ensamhet och sorg på olika sätt. Andra letar efter relationer och delar med sig av sina erfarenheter för att klara sig, medan vissa väljer att isolera sig.
Hur bidrar de många karaktärernas individuella personligheter till romanens övergripande teman om gemenskap, acceptans och vänskap?
Varje karaktärs distinkta personligheter bidrar till strukturen i stadens samhälle. Deras interaktioner och förbindelser framhäver värdet av acceptans, förståelse och uppriktig vänskap. Till exempel accepterade och älskade alla Winn-Dixie direkt, vilket hjälpte dem att bilda ett unikt band inom samhället.
Mer Storyboard That Aktiviteter
På Grund av Winn-Dixie
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
Introduktionsskoleerbjudande
ENDAST 500 $
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
