"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
I den här aktiviteten kommer eleverna att utmanas att skriva en berättelse om den givna uppmaningen, med hjälp av levande verb och beskrivande språk.
Eleverna kommer att få en uppmaning att använda som utgångspunkt om en hamster som flyr från sin bur och har en plan i åtanke för hur den vill tillbringa dagen.
Lärare kan använda det givna storyboardformatet med fyra celler, eller så kan lärare välja att låta eleverna skriva en mer detaljerad berättelse med ett 6-cells plotdiagram.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Hamstern flydde sin bur igen, och den här gången hade han en plan...
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard med fyra celler för att beskriva vilken typ av äventyr din hamster åker på den dagen.
Instruktioner:
Se till att använda fullständiga meningar, korrekt stavning och skiljetecken, och kontrollera ditt arbete!
Behöver du hjälp med att komma igång? Se vår instruktionsvideo!
Betygsnivå --- N / A ---
Svårighetsgrad --- N / A ---
Typ av Assignment --- N / A ---
I den här aktiviteten kommer eleverna att utmanas att skriva en berättelse om den givna uppmaningen, med hjälp av levande verb och beskrivande språk.
Eleverna kommer att få en uppmaning att använda som utgångspunkt om en hamster som flyr från sin bur och har en plan i åtanke för hur den vill tillbringa dagen.
Lärare kan använda det givna storyboardformatet med fyra celler, eller så kan lärare välja att låta eleverna skriva en mer detaljerad berättelse med ett 6-cells plotdiagram.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Hamstern flydde sin bur igen, och den här gången hade han en plan...
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard med fyra celler för att beskriva vilken typ av äventyr din hamster åker på den dagen.
Instruktioner:
Se till att använda fullständiga meningar, korrekt stavning och skiljetecken, och kontrollera ditt arbete!
Behöver du hjälp med att komma igång? Se vår instruktionsvideo!
Betygsnivå --- N / A ---
Svårighetsgrad --- N / A ---
Typ av Assignment --- N / A ---
Dela upp historien i hanterbara delar och ge meningsstarter eller prompts för varje cell. Detta hjälper tveksamma elever att organisera idéer och bygga självförtroende när de fyller i en sektion i taget.
Leda en gruppbrainstorming om möjliga hamsteräventyr och flyktmetoder. Delad diskussion stimulerar kreativitet och ger alla elever en bank av idéer att hämta från.
Para elever att dela storyboards och föreslå ett livfullt verb eller en detalj för varandra. Peer feedback uppmuntrar samarbete och hjälper elever att tillföra djup till sitt skrivande.
Visa de färdiga storyboards runt i klassrummet och låt elever gå runt för att läsa och kommentera. Detta ökar motivationen genom att ge elever en publik och erkänna kreativ insats.
Hamsterns Dag Ut är en kreativ skrivlektion där elever föreställer sig och skriver en berättelse om en hamster som rymmer från sitt bur och ger sig ut på ett äventyr, med hjälp av levande verb och beskrivande språk. Aktiviteten uppmuntrar berättande, kreativitet och korrekt grammatik.
För att använda fyrfältsscenariot beskriver eleverna hamsterns, dess flykt och äventyr i fyra illustrerade sektioner. Det första fältet introducerar hamstern, medan de andra tre fokuserar på äventyret med detaljerade meningar och kreativa teckningar.
Uppmuntra elever att ersätta enkla verb med mer uttrycksfulla (t.ex. "skyndade" istället för "loppade") och lägga till sinnesintryck om vad hamstern ser, hör och känner. Använd brainstorming eller ordbanker för att inspirera till beskrivande skrivande.
Ja, lärare kan anpassa aktiviteten genom att använda ett 6-fältets plotdiagram för en mer detaljerad berättelse, där elever utforskar karaktärsutveckling, plot twists och rikare vokabulär som passar äldre elever.
En instruktionsvideo finns tillgänglig för att hjälpa lärare och elever att komma igång med aktiviteten. Kolla in lektionssidan eller resurssektionen för videolänken och vägledning i användning av mallen.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass