Aktivitetsöversikt
Teman, symboler och motiv är värdefulla aspekter av något litterärt arbete, och de lägger storhet i berättelser. En del av Common Core ELA-standarderna är att introducera och förklara dessa komplexa begrepp. Men abstrakta idéer är ofta svåra för eleverna att analysera utan hjälp. Med hjälp av en storyboard kan studenter visuellt visa sin förståelse för dessa begrepp och mastera analys av litterära element. För bästa praxis, se vår kompletterande artikel med specifika lektionsplansteg om att skapa ditt klassrum och aktiviteter för att lära ut teman, symboler och motiv.
I klassrummet kan eleverna följa den rika symboliken som Poe använder för att skicka en stark lektion till läsarna för att få en djupare förståelse av historien.
Teman, motiv och bilder att leta efter och diskutera
namn
Poe sysslar med ironi i många av hans verk. Ett specifikt exempel i denna berättelse är namnet "Fortunato", vilket betyder "lycklig" på italienska. Trots hans namn är Fortunatos öde verkligen olyckligt.
Karnevaler och masquerader
Dessa händelser sätter scenen för många av Poe's skräckhistorier. I "Cask" tar Carnival inställning en dubbel betydelse. Karneval är vanligtvis en tid av lycka och social sammankomst. Det är dock också en tid av förklädnader och trickery. Montresor använder dessa motiv till sin fördel när han lockar Fortunato till sin död med en flaska vin.
De döda röst
Döden är ett återkommande motiv som Poe gynnar i sina verk och deras budskap. Poe använder historien om Fortunatis död för att fråga frågan "Är hämnd alltid rättfärdigad?" Lägg märke till hur Poe aldrig berättar läsaren vad det var som Fortunato sa eller sade, Montresor säger helt enkelt att han var förolämpad. Detta gör att läsaren ifrågasätter motiveringen av Montresors handlingar.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i "Cask av Amontillado". Illustrera förekomster av varje tema och skriva en kort beskrivning under varje cell.
- Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
- Identifiera tema (s) från "Cask av Amontillado" du vill inkludera och ersätta "Tema 1" text.
- Skapa en bild för ett exempel som representerar detta tema.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av exemplen.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|---|
| Identifiering av tema (s), Symbol (er), och / eller Motif (er) | Alla teman är korrekt identifierats som viktiga återkommande ämnen eller meddelanden i berättelsen. Symboler som korrekt identifierats som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. Motiv är korrekt identifierats som viktiga återkommande funktioner eller idéer i historien. | De flesta teman korrekt identifierats, men andra saknas eller är ofullständiga. De flesta symboler korrekt identifierats, men vissa objekt saknas eller är ofullständiga. Vissa motiv är korrekt identifierade, men andra saknas eller är ofullständiga. | De flesta teman saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta symboler saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta motiv saknas, ofullständig eller felaktig. | Inga teman, symboler eller motiv är korrekt identifierats. |
| Exempel och Beskrivningar | Offerter och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar noggrant förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s) och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller motiv som håller på att identifieras. Beskrivningar mestadels exakt förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s), och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är minimala, felaktig eller orelaterade till tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar innehålla felaktigheter i sina förklaringar, eller inte belysa deras betydelse för berättelsen. | Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra mål. |
| Skildring | Skildringar som valts för tema (s), symbol (s), och / eller motiv (s) är korrekta till historien och reflektera tid, ansträngning, tanke och omsorg när det gäller placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (s) är oftast korrekt till berättelsen. De återspeglar tid och ansträngning tas i placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) är oriktiga till berättelsen. De skildringar kan rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg tas i placering och skapande av scenerna. | De flesta skildringar saknas alltför många element eller är för liten för att göra mål. Lite tid eller ansträngning har lagts ned placering och skapande av scenerna. |
| Engelska Konventioner | Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik hela storyboard. Alla skriver delar återspeglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet till berättelsen. | Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. Alla skriver delar visar noggrannhet till berättelsen och några korrekturläsning. | Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. De flesta skriv delar återspeglar inte korrekturläsning eller noggrannhet till historien. | Fel i stavning, grammatik, och mekanik i att skriva delar av storyboard allvarligt störa kommunikationen. |
Aktivitetsöversikt
Teman, symboler och motiv är värdefulla aspekter av något litterärt arbete, och de lägger storhet i berättelser. En del av Common Core ELA-standarderna är att introducera och förklara dessa komplexa begrepp. Men abstrakta idéer är ofta svåra för eleverna att analysera utan hjälp. Med hjälp av en storyboard kan studenter visuellt visa sin förståelse för dessa begrepp och mastera analys av litterära element. För bästa praxis, se vår kompletterande artikel med specifika lektionsplansteg om att skapa ditt klassrum och aktiviteter för att lära ut teman, symboler och motiv.
I klassrummet kan eleverna följa den rika symboliken som Poe använder för att skicka en stark lektion till läsarna för att få en djupare förståelse av historien.
Teman, motiv och bilder att leta efter och diskutera
namn
Poe sysslar med ironi i många av hans verk. Ett specifikt exempel i denna berättelse är namnet "Fortunato", vilket betyder "lycklig" på italienska. Trots hans namn är Fortunatos öde verkligen olyckligt.
Karnevaler och masquerader
Dessa händelser sätter scenen för många av Poe's skräckhistorier. I "Cask" tar Carnival inställning en dubbel betydelse. Karneval är vanligtvis en tid av lycka och social sammankomst. Det är dock också en tid av förklädnader och trickery. Montresor använder dessa motiv till sin fördel när han lockar Fortunato till sin död med en flaska vin.
De döda röst
Döden är ett återkommande motiv som Poe gynnar i sina verk och deras budskap. Poe använder historien om Fortunatis död för att fråga frågan "Är hämnd alltid rättfärdigad?" Lägg märke till hur Poe aldrig berättar läsaren vad det var som Fortunato sa eller sade, Montresor säger helt enkelt att han var förolämpad. Detta gör att läsaren ifrågasätter motiveringen av Montresors handlingar.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i "Cask av Amontillado". Illustrera förekomster av varje tema och skriva en kort beskrivning under varje cell.
- Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
- Identifiera tema (s) från "Cask av Amontillado" du vill inkludera och ersätta "Tema 1" text.
- Skapa en bild för ett exempel som representerar detta tema.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av exemplen.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|---|
| Identifiering av tema (s), Symbol (er), och / eller Motif (er) | Alla teman är korrekt identifierats som viktiga återkommande ämnen eller meddelanden i berättelsen. Symboler som korrekt identifierats som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. Motiv är korrekt identifierats som viktiga återkommande funktioner eller idéer i historien. | De flesta teman korrekt identifierats, men andra saknas eller är ofullständiga. De flesta symboler korrekt identifierats, men vissa objekt saknas eller är ofullständiga. Vissa motiv är korrekt identifierade, men andra saknas eller är ofullständiga. | De flesta teman saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta symboler saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta motiv saknas, ofullständig eller felaktig. | Inga teman, symboler eller motiv är korrekt identifierats. |
| Exempel och Beskrivningar | Offerter och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar noggrant förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s) och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller motiv som håller på att identifieras. Beskrivningar mestadels exakt förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s), och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är minimala, felaktig eller orelaterade till tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar innehålla felaktigheter i sina förklaringar, eller inte belysa deras betydelse för berättelsen. | Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra mål. |
| Skildring | Skildringar som valts för tema (s), symbol (s), och / eller motiv (s) är korrekta till historien och reflektera tid, ansträngning, tanke och omsorg när det gäller placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (s) är oftast korrekt till berättelsen. De återspeglar tid och ansträngning tas i placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) är oriktiga till berättelsen. De skildringar kan rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg tas i placering och skapande av scenerna. | De flesta skildringar saknas alltför många element eller är för liten för att göra mål. Lite tid eller ansträngning har lagts ned placering och skapande av scenerna. |
| Engelska Konventioner | Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik hela storyboard. Alla skriver delar återspeglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet till berättelsen. | Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. Alla skriver delar visar noggrannhet till berättelsen och några korrekturläsning. | Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. De flesta skriv delar återspeglar inte korrekturläsning eller noggrannhet till historien. | Fel i stavning, grammatik, och mekanik i att skriva delar av storyboard allvarligt störa kommunikationen. |
Hur man lär ut teman för ELA-elever
Välj Lämplig Litteratur
Välj litteratur med distinkta och relaterbara teman. Leta efter berättelser, poesi eller skrifter som har betydande ämnen men som inte är extremt språkligt komplicerade. Beroende på elevernas intressen och förståelse kan lärare välja intressanta stycken.
Introducera Ordförråd
Innan du läser materialet, introducera viktiga ord förknippade med temat. Eleverna kommer att få en bättre förståelse för teman och begrepp som ett resultat. För att behålla detta ordförråd kan eleverna göra flashcards eller använda någon annan övning som kan hjälpa dem att komma ihåg.
Använd Befintlig Kunskap
Att börja med en grundläggande diskussion om temat kommer att bidra till att aktivera förkunskaper. Fråga klassen om de har stött på sådana ämnen på sina egna språk eller kulturer. Detta kan hjälpa till att överbrygga deras tidigare förståelse med den nya idén.
Ge Konkreta Exempel
Relatera temat till faktiska händelser eller senaste nyheter som eleverna kanske känner till. Konceptet kan bli mer relaterbart och aktuellt som ett resultat. Dessa exempel kan skräddarsys beroende på elevernas olika språkeffektivitet.
Tilldela Kreativa Projekt
Tilldela eleverna kreativa uppgifter som ber dem att förklara hur de förstår temat. Att skriva artiklar, producera konstverk, skriva dikter eller till och med utspela situationer i samband med temat är alla exempel på detta.
Vanliga frågor om "The Cask of Amontillado"-teman
Vilka teman går igenom "The Cask of Amontillado"?
Vedergällning, svek, ironi, dubbelhet och den skuggiga aspekten av den mänskliga naturen är bara några av de teman som utforskas i "The Cask of Amontillado"-berättelsen. Dessa teman tvingar läsarna att kasta lite ljus över den mörka sidan av den mänskliga naturen och fundera över motiveringen bakom att söka hämnd.
Hur förstärks berättelsens övergripande betydelse av temat ironi?
I berättelsen är ironi en kraftfull litterär apparat. Dramatisk ironi skapas av kontrasten mellan Montresors yttre vänlighet och hans skändliga avsikter eftersom läsaren är medveten om hans sanna avsikter medan Fortunato inte är medveten om dem. Berättelsens spänning ökar och ironin fördjupar teman om svek och svek.
Vad lär berättelsen oss om de negativa aspekterna av den mänskliga naturen?
"The Cask of Amontillado" belyser de mer olycksbådande aspekterna av den mänskliga naturen, som vår förkärlek för grymhet, svek och att söka vedergällning. Montresors handlingar speglar potentialen för mörker som lurar inom alla, och visar hur långt människor kan gå när de drivs av sitt behov av hämnd.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Cask of Amontillado
![The Cask of Amontillado av Edgar Allen Poe - "The Cask of Amontillado" Plot Diagram](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4039737/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "The Cask of Amontillado av Edgar Allen Poe - "The Cask of Amontillado" Plot Diagram")
![The Cask of Amontillado av Edgar Allen Poe - Verbal Irony i "The Cask of Amontillado"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4039750/src-sets/cell-row-0-col-1-w400.png "The Cask of Amontillado av Edgar Allen Poe - Verbal Irony i "The Cask of Amontillado"")
![The Cask of Amontillado av Edgar Allen Poe - Literary Elements i "The Capture of Amontillado"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4039756/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "The Cask of Amontillado av Edgar Allen Poe - Literary Elements i "The Capture of Amontillado"")
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
Introduktionsskoleerbjudande
ENDAST 500 $
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
