Information driver vårt samhälle. Forskningsstudier främjar konsumentval, sociala förändringar, regeringens politik, teknisk utveckling och mer. Som lärare måste vi förbereda lite medvetande på viktiga datadrivna framtider. Tabelltabellen är lätt att använda och förstå, så det är ett utmärkt val för första gången forskare.
Vad är ett Tally-diagram?
Ett taldiagram är ett enkelt sätt att registrera små prover av kategoriska data på ett organiserat sätt. Informationen som samlas in i ett sammanställningsdiagram ska delas upp i kategorier. Beroende på önskade fakta kan kategorier vara favoritglassaker, antal gånger du hör ordet "gurka" i en berättelse, antalet helgdagar i var och en av de tolv månaderna eller skostorlek. Alla typer av information kan visas på ett sammanfattande diagram!
Storyboard That gör det superlätt att skapa tallydiagram som kan användas digitalt eller skrivas ut och markeras i klassen. Skriv ut ditt sammanfattningsschema på storformataffisch för klassöverskridande diagram, eller skriv ut dem på vanligt handout-format för elever att använda enskilt eller i grupper när de slutför en uppgift.
Att göra sammanställningsmärken bredvid en kategori är mycket effektivare än att lista objekt som de rapporteras.
Hur man gör ett sammanfattningsschema
Tally-diagram är väldigt enkla att göra och mycket enkla att använda! Först ska du separera utrymmet du arbetar med i rader och kolumner. På ena sidan eller ovanpå om vi föredrar listar vi våra kategorier. Om du ställer frågan "Var är din favoritplats att läsa?" Skulle kategorierna vara svaren eller alternativen för den frågan.
Lämna tillräckligt med utrymme för att registrera data när du upptäcker det. En ytterligare kolumn för frekvensen (antal instanser av ett specifikt datavärde) läggs ofta till för att underlätta läsningen efter att all information har samlats in. Du kommer också att höra taldiagram som kallas Frekvensstabeller .
Idéer för Tally Chart Data
- Ögonfärg
- Hårfärg
- Favorit ______
- Antal gånger jag _______
- Antal artiklar som ______
- Fördelning av flickor / pojkar i en klass eller klass
- Antal gånger en lärare säger ordet ______
- Antal gånger du väljer en viss färgmarmor från en burk
- Antal vokaler / konsonanter i ett ord, mening eller kort stycke
- Preferens för en fritidsaktivitet, fältresa, gruppspel vid urtagning osv
Även om taldiagram är användbara forsknings- / dataverktyg, kan de också vara till hjälp vid journalföring under dagen, beteendeplaner, grupp- eller gruppbeslut eller för att hålla studenter engagerade i en dum aktivitet, som Sit, Stand, Jump .
Använda Tally-diagram
Studenter kan få information genom en undersökning, ställa samma fråga (er) om olika personer eller genom att bevittna händelser under en tidsperiod.
När du samlar in information gör du stämmer på ditt diagram. För varje svar markerar vi en enda vertikal linje, som en liten bokstav "L". När du når den femte datapunkten ändras notationen något; istället för att fortsätta använda vertikala linjer, är varje femte datapunkt en diagonal snedstreck över fyra vertikala talmärken. Det är en enkel visuell signal att se data organiserade i grupper om fem. Låt dina elever öva deras hoppräkning för att få totalen för varje kategori!
Eleverna kan räkna antalet markeringar individuellt om det behövs, men hoppräkning med femmor gör först att hitta summan för varje kategori snabbare. Att introducera hoppräkning av femmor med tallydiagram visar en mycket praktisk användning för färdigheterna för eleverna. Eleverna ska registrera totalen för varje kategori i tallytdiagrammet i en separat kolumn för frekvens.
Studenter förväntas kunna jämföra och svara på frågor om datapunkternas frekvens. Många av dessa svar kan lätt räknas ut genom att räkna noggrant, eller genom att göra grundläggande tillägg eller subtraktion med frekvenstabellen.
Låt eleverna tolka följande frågor med hjälp av exemplet nedan med de presenterade uppgifterna!
- Hur många fler gillar basket än tennis?
- Vilken kategori hade mest?
- Vilken kategori hade minst?
- Hur många röstade i alla?
Genom att använda språk som elever inte nödvändigtvis associerar med matematik kommer eleverna att kunna se värdet av att samla in och analysera informationen.
Här är några frågor som ändrar språket som används, vilket kräver att eleverna analyserar data på ett annat sätt. Låt dessa frågor tjäna som inspiration för att skapa dina egna, unika berättelser om storyboard!
- Vilken smak av glass var den mest populära?
- Gillade folk bättre att spela kickball eller Band-Aid-tagg i PE bättre?
- När jag köper färgat papper till klassrummet, ska jag få massor av den [opopulära] gula?
Föreslagna ändringar
Samtalstabellen är det perfekta verktyget för dem som kämpar med läskunnighet, behöver räkna mängder för att känna igen ett nummer eller behöver hjälp med att ordna information.
Modifierade sammandragsdiagram kan användas för att stilla studenter med språk- eller skrivproblem. Använd bilder för att para ihop med ord (dvs. "hund" och bilden av en hund) eller använd helt enkelt bilder eller representationer (röd fläck för att indikera kategorin ”röd”). Talmärken kräver inte mycket handskrivfärdighet och kan göras med penna, krita, fingeravtryck, pappersremsor, föremål, på papper eller i sand!
Använd Storyboard That för att skapa och skriva ut ett sammandragsdiagram för eleverna att använda när de undersöker klasskamrater eller gör observationer. Studenter kan skapa sina egna taldiagram på Storyboard That för utskrift för att användas för datainsamling, eller som en elektronisk bedömning för elevernas förståelse.
Ett sammandragsdiagram är ofta springbrädan mellan att samla information till att visa information i ett diagram. Använd taldiagram eller en frekvenstabell för att förbereda för stapeldiagram och andra visuella dataskärmar!
Relaterade vanliga kärnstandarder
- Math.Content.2.MD.D.10: Draw a picture graph and a bar graph (with single-unit scale) to represent a data set with up to four categories. Solve simple put-together, take-apart, and compare problems1 using information presented in a bar graph.
- Math.Content.3.MD.B.3: Draw a scaled picture graph and a scaled bar graph to represent a data set with several categories. Solve one- and two-step "how many more" and "how many less" problems using information presented in scaled bar graphs. For example, draw a bar graph in which each square in the bar graph might represent 5 pets.
- Math.Content.4.MD.B.4: Make a line plot to display a data set of measurements in fractions of a unit (1/2, 1/4, 1/8). Solve problems involving addition and subtraction of fractions by using information presented in line plots. For example, from a line plot find and interpret the difference in length between the longest and shortest specimens in an insect collection.
- Math.Content.5.MD.B.2: Make a line plot to display a data set of measurements in fractions of a unit (1/2, 1/4, 1/8). Use operations on fractions for this grade to solve problems involving information presented in line plots. For example, given different measurements of liquid in identical beakers, find the amount of liquid each beaker would contain if the total amount in all the beakers were redistributed equally.
Låt inte det roliga stoppa där! Kolla in andra idéer för matematisk aktivitet
- Använd en storyboard för att skildra ett nytt matematisk ordförråd.
- Skapa matematikinfografik och affischer för att förklara nya koncept.
- Använd Storyboard That att visa ordproblem.
- Skapa en komiker för att förklara hur vi använder matematik varje dag.
- Lägg till en presentation till alla storyboard-projekt.
Hur man Införlivar Tally-diagram i Ditt Klassrum
Skapa Diagrammet för vad som Behöver Räknas
Med din hjälp kommer eleverna att njuta av att skapa översiktsdiagrammet med rader och kolumner. Det här är fantastiska verktyg för klassundersökningar om favoritsaker, klassbeslut eller andra situationer där du behöver samla in data i kategorier.
Lägg Till Bilder
För varje kategori kan eleverna lägga till en bild, vilket gör inlärningen roligare och är ett ställningsverktyg för kämpande läsare.
Gör Tally Marks
Eleverna räknar uppgifterna med märken som ser ut som gemener l. När de kommer till det femte räkningsmärket sätter de ett diagonalt snedstreck genom räkningarna. Detta hjälper eleverna att räkna med femmor och enkelt räkna informationen.
Analysera Data
Den visuella representationen av räkningsbetygen hjälper eleverna enkelt att se vilka kategorier som är mer eller mindre viktiga i räkningen. Detta är ett utmärkt sätt att samla in data, och sedan kan eleverna svara på frågor om "Vad är viktigast" eller "Vad är minst viktigt."
Vanliga frågor om hur man undervisar i Tally Charts med Storyboards
Vad är egentligen ett taldiagram?
Ett sammanräkningsdiagram är ett sätt att samla in data från en undersökning och tydligt notera det på ett specifikt sätt. Detta möjliggör snabba jämförelser av datapunkter och hjälper eleverna att lära sig och analysera information på ett nytt sätt.
Vilka typer av tankeförmåga på högre nivå används i översiktsdiagram?
Eleverna kommer inte bara att göra rote-tallying, utan de kan också använda tänkande på högre nivå för att analysera data. Elever kan till exempel räkna ut en rad favoritsporter och sedan svara på djupare frågor som "Vilken är den populäraste sporten" eller "Vilken är den minst populära sporten" med hjälp av den informationen.
Hur hjälper sammanräkningsdiagram med byggnadsställningar?
Eftersom sammanräkningsbetygen inte kräver mycket skrivfärdighet, är de ett bra sätt att hjälpa eleverna att bygga upp information. Räknemärkena kan också matchas till bilder som ytterligare hjälper elever som behöver extra hjälp.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office