"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Webb är ett utmärkt verktyg för att hjälpa elever att organisera fakta på ett systematiskt och visuellt sätt. Eleverna kommer att undersöka Washington och använda den tomma mallen som tillhandahålls för att visa vad de har lärt sig. Eleverna kommer att skapa en 6-cellswebb som inkluderar statens motto, blomma, träd och fågel, huvudstaden och andra större städer, en berömd medborgare, datum för staten, smeknamn och en intressant turistplats för Washington . Denna aktivitet kan användas som en del av en enhet för regioner i USA, eller som en del av en informationsforskningsenhet.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en 6-cellswebb som inkluderar statens motto, blomma, träd och fågel, huvudstaden och andra större städer, en berömd medborgare, datum för staten, smeknamn och en intressant turistplats för Washington.
Elevinstruktioner:
Betygsnivå 3-6
Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Kartor Spider
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Alla fem celler har grundlig information om staten. Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Tre eller fyra av cellerna har information om staten. Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Två eller färre celler har information om tillståndet, eller så är informationen felaktig. Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbete visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Webb är ett utmärkt verktyg för att hjälpa elever att organisera fakta på ett systematiskt och visuellt sätt. Eleverna kommer att undersöka Washington och använda den tomma mallen som tillhandahålls för att visa vad de har lärt sig. Eleverna kommer att skapa en 6-cellswebb som inkluderar statens motto, blomma, träd och fågel, huvudstaden och andra större städer, en berömd medborgare, datum för staten, smeknamn och en intressant turistplats för Washington . Denna aktivitet kan användas som en del av en enhet för regioner i USA, eller som en del av en informationsforskningsenhet.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en 6-cellswebb som inkluderar statens motto, blomma, träd och fågel, huvudstaden och andra större städer, en berömd medborgare, datum för staten, smeknamn och en intressant turistplats för Washington.
Elevinstruktioner:
Betygsnivå 3-6
Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Kartor Spider
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Alla fem celler har grundlig information om staten. Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Tre eller fyra av cellerna har information om staten. Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Två eller färre celler har information om tillståndet, eller så är informationen felaktig. Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbete visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Designa din lektion med tydliga mål och flexibla aktiviteter för att säkerställa att varje elev kan lyckas. Stöttande strukturer hjälper elever att bygga självförtroende och förståelse steg för steg.
Engagera elever genom att samla vad de redan vet eller undrar om Washington på tavlan. Detta aktiverar förkunskaper och bygger upp spänning inför forskningen.
Visa elever hur man använder barnvänliga webbplatser och bibliotekböcker för att samla korrekta fakta. Att demonstrera forskningsfärdigheter stöder självständigt arbete senare.
Erbjud användbara prompts och exempelbilder för varje webbsida. Detta stödjer elever som kan ha svårt att skriva eller generera idéer.
Uppmuntra elever att dela sina nät och få feedback från en partner. Kamratgranskning hjälper till att hitta fel och inspirerar till nya idéer.
En 6-cell web är en visuell organiserare med sex sektioner, som används för att visa nyckelfakta om en delstat, såsom dess motto, blomma, träd, fågel, huvudstäder, smeknamn, datum för delstatstillhörighet, berömda medborgare och turistplatser. Det är användbart för elever att systematiskt presentera forskningsresultat.
För att lära elever att göra ett spindelkarta om Washington, låt dem skriva ’Washington’ i mitten och skapa grenar för ämnen som delstatens motto, huvudstad, blomma, träd, fågel, städer, berömda personer, smeknamn, datum för delstatstillhörighet och turistattraktioner. Uppmuntra till illustrationer och korta sammanfattningar för varje gren.
Eleverna bör inkludera delstatens motto, delstatens blomma, träd, fågel, huvudstad och andra större städer, en , datum för delstatstillhörighet, smeknamn och en intressant turistplats för Washington i deras projekt.
Roliga sätt inkluderar användning av visuella organiserare som nät eller spindelkartor, att rita illustrationer för varje fakta, grupparbete för brainstormning och att presentera fynden som affischer eller digitala bildspel för att engagera elever i att forska om Washington.
Webdiagram hjälper elever att organisera information visuellt, vilket gör det lättare att se kopplingar mellan fakta. De stödjer minnesretention, främjar kritiskt tänkande och möjliggör kreativt uttryck genom sammanfattningar och illustrationer.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass